“十二五”以来，桐乡市大力推进教育现代化建设，教育信息化工作得到长足发展，2016年被确定为省教育信息化试点县(市)，2017年5月被中央电化教育馆确定为 “跨区域同步教学应用项目”试点地区，区域教育信息化进程走在浙江前列。
一、统筹谋划，着力加强顶层设计。
基于“互联网+教育”发展趋势，结合桐乡教育实际，制订了“智慧教育”建设方案，明确了五年发展路径和主要建设任务，提出了“12345”建设任务：即架构一个门户集群、建设“两个中心”、搭建三个“智慧平台”、提供四类智慧服务、健全五大发展体系。2016年11月，新版桐乡教育门户网正式上线，日均访问量达到13911人次。2017年1月，建成嘉兴市首个教育系统网站集群，目前已〓涵盖全市85个校园网站。2017年元旦正式启用智慧教育云数据中心，实现基础数据的有效整合和互联共享。借助相关平台，整▓合汇聚各类资源50余万份，初步建成面向多元对象的资源共建共☉享服务系统。积极打造卐智慧管理服务、智慧教学应用、智慧空间展示三大平台，为机构、教师、学生和家长提供有效管理和服务。
二、层层推进，着力打造智慧校园。
桐乡市遵照“分步推进、分类指导，因校制宜、特色创新，以点带面、辐射全局”的※建设方针，首批遴选10所中小学校、幼儿园率先※启动“智慧校园”试点工作，逐步实现从“数字校园”向“智慧校园”的新跨越。重视加大教育装备投入，全市教育装备累计金额已达33334万元，计算机总数 25000，总生机比3.03:1。不断提升网络基础改造，目前已完成了教育专网提升工程，英特网总出口达4G，全市80个教学点实现裸光纤到校。2016年底启动教育无线局域专网建设，10余所学校已实现校园无线网络全覆盖。加快数字化多媒体教学设备的迭代升级，50%以上的教》室配有互动触摸式一体机，建成录播教室30余个、微课制作室10多个，配备教学移动终端500余台。
三、敢于创新，着力探索有效载体。
为促进优质教育资源共享和城乡教育公平，2016年，桐乡市创办省内首家公办互联网学校，截至2017年5月15日，共开设涵盖中小学8个学科的108节直播课堂，上传各类微课近千节，累计收★看直播和点播、直接受益学生达7万余人次。目前，该校已实现PC端和互动电视端上线，正在研发移动终端，计划于今年暑期正式上线。为关注学生成ζ长，密切家校联系，引进上海互联网企业合作研发“桐乡智慧教育APP”，通过手机终端实现移动办公，充分展示学校与班级形象，记录学生成长轨迹。截止到5月10日，共有8200多名教师和10万余名家长安装使用，点击量ζ 突破520万。此外，通过微课、码书、电子绘本、平板课堂等新型教学模式和狸米〗学习、一起作业等线上特色应用，辅助教育教学，提高课堂效率;推进3D打印、机器人、无人机等新兴技术的创新应用，支持学生开展』学习体验活动，培养学生核心素养与实践¤能力，促进信息技术与教育教学深度融合。
