新世纪国家之间的竞争是人才与人才的竞争，成就人才的基础是教育。如今，教育已经被很多国家提升为国家发展的战略位置，如何能够更高效地开展教育工作一直是』社会探讨的命题。

　　20世纪90年代末开始，“教育信息化”的概念被提出来。自此，整个社会对于教育信息化掀开了探索的篇章。

　　90年代教室里用来教学的大都还是木质或水泥黑板，那时候的老师讲课的三宝就是粉笔、板擦和黑板;进入21世纪后有了可用水笔书写的无尘化白板，无尘◎减少了肺结核对老师的困扰;与此同时，投影仪在一些发达地区的教学应用也慢慢起步;再后面有了投影□白板，可以同时书写和展示影像了;就在近几年，又出现了交互智能平板。

　　一代＠又一代的设备逐步地接近社会对于教育信息化的期盼。但是，细心的人会发现一个我们不得不承认的问题，很多的教育信息化设备并没有完全用起来，很多的学校老师还是习惯于用最原始的黑板写东西。曾经问过一名老师为什么不喜欢用那些先进的设备，他说“我就喜欢在黑板上写东西的感觉，不太习惯用那些先々进设备。“这位老师一语道破当前信息化设备的尴尬境地— —厂家对于用户№习惯的培养支持方式及力度是不够的。

　　希沃作为一家致力于教育信息化的企业，在成立之初就考虑到设备放在学校里不是最终█目的，让老师真正地把设备用起来，并且让设备辅助老师更好的教学才是他们的目标。

　　实现教育信息化是希◣沃的使命，使命不仅仅是个名词，它更是一个动词。实现教育信息化需要做得的工作很多，先要有产品，希沃交互智能平板及其周边产≡品从研发设计到生产历经上百个日夜才呈现在市场上，然后产品要到学校，最后要让老师用起来。在这里，让老师用起来是很多厂家最头痛的，有的甚至嫌麻烦，设备进了学校就不再管老师用不用。

　　对于希沃，当希沃交互智能平板进入学校后，希沃人会持续跟进学校的使用情况，“我们一定要让设备真正用起来”，总会听见这个声音。

　　为了实〇现这个目标，希沃人会给学校安排培训，保证老师会使用设备;会给学校的设备安排巡检，确保设备能正常运转，不影响上课。全国一千多个网点，一千五百多名工程师，三百多名培训师为了这个目标时刻准备着。

　　下面就是近期发生的一个例子：

　　清江小学，作为宜都市重点示范小学，信息化教育装备垂范先行，2014年9月开埠，就采购了七十台70寸希沃交互智能平板。

　　如今，希沃设备运行已近三年，为保障教学正常开展之需求，同时考虑到希沃教学应用软件三年来的不断升级与扩容，希沃厂家派出服务工程师4人、五星培训讲师一名〓利用周末学校不上课的间隙，由武汉驱车400余公里，赶到现场升级软件和检查设备。

　　3月25号下午16：00-18：00，希沃五星级培训讲师张丽娟面对百余名中青♀年教师，从EN5、班级优化大师到移动授课宝、反馈器等最新版的教学应用软件，做了精彩而详尽的应用提升培训讲解。现场，老师们很〗积极踊跃的参与到互动中，能感受到老师们很渴望信息化设备和软件能◢给他们带去不一样的教学环境和★模式的迫切的心;当天学校领导也亲临听课，并做了培训总结，以期未来希沃的培训内容能让更多的老师听到和学到。

　　与此同时，70台希沃一体机的巡检也在同步进行中。按服务规范和流程要求，一台设备的巡≡检，大约需要20-30分钟。为了保证在周六完成任务，希沃∮服务工程师程俊峰、朱典学、刘起明等4人，周五晚上就开始了巡↓检，完成了计划中的一、二年级24台巡检任务后，才带着疲惫的身躯回到宾馆。

　　周六早上8点又准时开工了。经过连续7个小时的奋战，终于完成了70台设备的巡检。

　　学校信息化中心江平老〓师，在送别希沃服务工程师时，动情地对带队负责人说：“你们工程师的技术真的很棒，效率也高，值得点赞! 我代表学校感谢你们，辛苦了!”

　　夜幕降临，华灯初上。希沃的服务工程师们告别清江小学，再次驱车赶回武汉，抵达之时已凌晨。虽每个人的脸上写满←倦意，但当想到明天孩子们走进教室，在明亮且运转正常的设备上，学习知识时的张张笑脸，心中就充满了幸福!

　　为了实现教育信息化全面应用这个目标，希沃服务团队一直在努力，从后端的流程设计者到前端的服务实施人员，每一Ψ个人都饱含激情，“我们在做一个伟大的事业”，经常听到有人这么讲。是的，教育信息化的道路任重道远，这需要每一个相关人的不懈努力。我相信，有了希沃这样的企业，有希沃这样的服务团队，教育信息化全面应用的理想终将实现!