炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必→不敢减物力。怀揣一颗谦恭匠心，希沃始终对教育抱着敬畏的心态，为老师们用心打造真正帮助教学、简单易用的信息︾化产品。这也正是希沃硬件设计的理念所在。

　　刚接↑触信息化教学的老师，总免√不了担心各种问题：设备的操作容易上手吗?会不会很复杂?设备有可能突然出现故障，影响课堂教学吗?……深知用户种种疑虑的希沃，从未敢对产品体验与品质的把关掉以轻心，每一个可以改进的细节都用心发掘。

　　“老师们每一堂课都会板书，产品的书写¤体验要够真实!”

　　2014年，曾经有位老师不经意地说了一句，希沃交互智能平板的书写体验不如黑板真实。这是因为当时的产品还有155毫秒左右的书写延迟。得知反馈后的研发团队，果断地作出改进决定：板书是老师最◥原始最常用的授课方式，产◣品的书写体验不过关，怎能保证好的使用体验呢?设备的书写响应速度，一定要■更快、更灵敏!

　　为了实现这样◥的目标，研发团队花了几个星期，专门开发了一套测试书写延迟工具;又╳进行了一系列对比实验，精准地定位出书写延迟的主要原因：原来缩短CPU输出图像到屏显示的时间，就是改善书写延迟现象的关键!但这也意味着，如果要缩短这╲100多毫秒的延迟，就得重构整个板卡系统底层的渲染架构，耗费大量↘的时间精力。

　　研发团队紧急成立专项小组，专心攻克技术难关。历时3个月，终于让交互智能平板的书写延迟从155毫秒降到了48毫秒左右。流畅自然的书写体验，终于更贴合黑板板书的真实感，帮助老师更好地演绎教学思路№。

　　不贴合老师习惯的教学产品，不是好产品!

　　作为一种Ψ 移动授课终端，授课宝集成了实物展台功能，老师可以通过它来拍摄学生作业本上的答题情况，将照片传送至希沃交互智能平板上向全班⌒　展示，也帮助老师了解学生╱对知识点的掌握情况。但如何让老师更便捷地使用授课宝，却是一个问题※。

　　在最开始设计时，授课宝是竖向操作的，但希沃团队在调研后发现，大部分第一▼次接触授课宝的老师，都习惯性地横向拿ζ　着它来拍照。这也引起了希沃团队的思考：究竟哪一种操作方式，才更符合老师们的使用习惯呢?经过大家半年的反复研究，从用户调研到设计创新，从3D打印到模型测试，最终明确把授课宝的竖向操作改成了横向。

　　不仅如此，设计团队㊣还观察到一个细节：一些老师○们在课堂拍摄时，还需要用一只手压着书页，另一只手持着授课宝来拍照，这说明单手操作是更普遍的使用习惯。为了让老师们用得更方便，细心的设计团队还●调整了适合单手操作的按键位】置，并专门设计右侧握把。现在的二代授课□宝，功能和操作上，都让老师更易上手。

　　严格把控产品品质，严谨检测々保证可靠

　　若课堂教学因设备质量问题而受影响，是希沃不能容忍的。在潮湿的梅雨¤季，教学设备绝不能因空气湿度影响开机速度、显示效果等;炎热酷暑时，连续一整天运作的机器，必须具备良好的散热〓性能;还有如辐射等安全①问题，更必须坚持所有检测指标严守国家标准……这些问题，对于希沃产品严谨◣全面的检测工作来说，仅仅☆是冰山一角。

　　希沃投入1600多万建立EMC检测实♀验室，确保产品辐射安全。还全方位对设备进行高温、高湿、水雾、振动、跌落等严格测▅试，在出货前的严格抽检中，只要发ㄨ现问题，就会立即返工整改。

　　但这还↓不够，希沃希◣望产品的可靠性更进一步。整机上№一个小小按键的选型和材料，也经过反复的研↘究，让它能够承受百万次的按压;在核心板卡部件上喷涂“三防漆”，即使在极端环境下，设备也能正常使用。只有过硬的产品ㄨ品质，才能为稳定的教学环境提供【强有力的保障。

　　“炮制虽繁必不敢省人工，品味『虽贵必不敢减物力。”谦恭匠人，必定怀揣敬畏之心，一丝→不苟地打磨产品。这也体现在希沃的严谨设计之上：每一个对教学更有帮助、让老师用起来更简单的产品细节，他们都用心去发掘。相信一个像希沃如此负责的品牌，总有一天能让老师和学生都⌒　能尽情享受信息化课堂的乐趣。