录播系统经历了最早的教育部精品课资源建设，到班班通项目全国推广，再在到现在的“三通两平台”项目的推动，已经成为一、二线城市学▆校的准标配，甚至也出现在各“改薄”建设项目中。随着录播应用带来的精品课程积累、校本资源建设的投入增加、以及教研水平的提升，录播系统在教学中的作用日益凸显，学校用户的应用热情迅速升温，录播系统关注度持续增长。
下面，就让从教育装备采购网(www.freecchost.com)在全国范围内的数¤据监测，对2017年第一季度关于录播系统政府采购的相关数据进行一下分析。
从需求用户看
Q1涉及录播系统的招标采购总预算金额超8000万，采购卐项目近350个，虽然不全是录播系统的单一采购，其中，仍有其他教育装备的分包或班班通集成及“改薄”等大项目，但这一数字仍◣很震撼。从时间来看，今年2月的农历春节假期是影响采购数量减少的主因。
Q1录播系统需求◥主力军仍为基础教育领域，以数据分析，其原因为两个方面：一方面，基础教育院↘校整体基数大;另一方面，国家政策层面上，利用信息技术消除教育资源差异的决心强烈。作为信息采集核心的录播系统⊙，可有效缓解不发达地区师资及教育资源缺乏等问题，让其成为教育信息化建设的热点项目。
从需求地域分布看
河北、安徽、山东名列采购需求前三，每个项目平均预算过100万，山西、广东和江西紧随其后←。
Q1政府采购项目设计录播系统中标金额超过1亿，其中最强“撬杠”为河北固安县与广西桂平市的“改薄”项目，总价超4000万。
从落地项目个数看，广东、河南、山东名列】三甲。
录播系统现今还没有进入学校建设的标配目录，但可以预测，网络带宽增加与教育云的应用需求，让录播系统的普及有了重要的支点，也将翘起巨大的教育需求市场。
