《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：基本普及学前教育。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教↓方法，保障幼儿快乐健康成长。到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前」三年教育。明确政々府职责。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。为了贯彻落实《规划纲要》关于重视学前教育工█作的精神，加强对学龄☉前儿童体育教育的科学研究，促进幼儿身心健康、和谐发展，中国教育学会体育卫生分＠ 会、首都体育学院和中央教科所体卫艺研究△中心于2010年7月23-25日在北京联合主办了◥“第二届全国幼儿体育教育学术论坛暨幼儿体育教育研究会成立大会”。国家教育部体卫艺司司长杨贵仁、国家体育总局青少年体育司发展指导处处长︼黄金，中国教育学会体育卫生分会理事长宋尽贤出席会议并作了重要讲▓话。北京市教委体卫艺处，首都体育学院、中央教科所体卫艺研究中心、北京体育大学〗、北京师范∩大学、北京大学儿少卫生研究所、教育部课程教材研究所等部门领导、知名专家学者和广大幼儿园的园长、教师参加了学术论坛。幼儿体育◢教育研究会隶属中国教育学会体育卫生分会，研究会挂靠在首都体育学院，研究会的成★立顺应幼儿体育教育研究的需要，将有利于不断推动幼儿体育教育研究开展。

本次学术论坛的主题是身心全面发展，快乐健康成长。论坛共收到来自全国13个省市的论▽文88篇，投稿单位主要为高校和幼儿园，70%的论文来自幼儿园。论坛共设2个专题：1、幼儿体育教育改革与发展，2、幼儿体质健康促进与器材研究，共录取论♂文52篇。其中大会报告3篇，专题报告24篇，专题交流25篇；通过幼儿体育教育研究者之间的ω　学术交流、观点碰撞和信息沟通，增进了与会者的相互了解，提高了幼儿体育教育研究者的科研水平。