今年出台的《广东省中小学生校服着装规范(试行)》曾因对学生校服穿着形式作出详细规定而被社会热议，一直以来，中小学生校服因种种原因众口难调又多方不满，12月8日，为提升校服质量安全、保障中小学生健康成长，广东省教育厅召开了2016年广东省中小学生校服管理工作会议，该会议透露，广东正酝酿出台改革力度更大、实操性更强的校服管理工作意见，其中将对校服的设计、采购、公示进行大胆改革，目的是让家长和学生真正成为校服选用的主人。
文、图/羊城派☆记者 王倩
今年早些时候出台的《广东省中小学生校服着装规范(试行)》曾对中小学生校服穿着作出了从头饰到袜子的详细规定，如“校服长裤裤脚长在鞋帮上与跗骨(踝骨)之间。裙下摆应贴近膝盖上下，不得高于膝盖10cm以上;可以低于膝盖〓以下，裙形以A型款。”规范的出台引发社会热议，的确，校服的质量和式样影响学生形象和气质的养成。校服应该长什么样?应该怎么穿?这些应该由谁说了算→?
记者从8日的会议上了解到，广东省教育厅希望校服的主体应由教育主管部门转变为学生和家长，教育主管部门从主导者转变为组织者、指导者和平台的搭建者。校服的事由买校服、穿校服〇的人说了算。
据了解，广东省教育后勤产业办公室牵头起草的这份新意见正在送审，相关细节还需进一步讨论，但已经露出不少亮点：
新规对校服公开招标的每一个环节都进行了详细规定，比如学校必须选取代表团同意投票后才能确定校服样式，代表由学校组织推荐，或由学校●委托家长委员会推荐。代表主要由学生代表、家长代表和教师代表组成，学生和家长的人数不应低于总代表数的80%。
如学校总人数在500人以下的，代表总数按30%确定。
明确校服制度由城市向农村推广，新规将加大力度保障更多学生能够穿着校服，对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等，要采取多种措施无偿提供校服。在财政支付模式下，鼓励有条件的地区，通过政府财政采购的方式，为学生免费配发校服。免费发放套数由当地根据经济社◤会发展情况ξ 确定。
新规还特别强调了校服的绿色环保理念，提出校服■款式一经选用要保持相对稳定，减少重复支出和资源浪费。冬季较寒冷的地区，可在春秋装和夏装基础上，适当增加冬装类型。根据经济承♀受能力，由学校和家委会商议确定校服着装套数。
为了环保节ω约，选用礼服式校◇服的学校，可由学校统一购买礼服，学生循环使用，也可探索校服以旧换新、以小换大等回收利用机制。
会上，省教育后勤产业办公室相关负责人还对现行︼的校服着装规范进行了解读，他表示，广东省中小学生校服检查合格率从2008年开始大幅提高，现在稳定□ 在90%以上，不合格的原因大部分为物理标识不够规范，尚未发现毒校服等恶性事件。
他呼吁，倡导通过校服发挥审美育人功能，引导家长学生接受运动服与正装相结合的校服形式，同时学校应提供更◆衣室等设施方便校服穿着。
