为进一步深化→教育综合改革，激发教育发展活力，近期，河南省信阳市印发了《关于公布信阳市“十四五”时期深化教育综合改革工作调研点名单的通知》，全力推动各项教育综合改革在信阳落地生根，开创教育高●质量发展新局面。
先行先试，制定“信阳方案”。近年来，信阳在全省“双减”工作中压减率□第一，全市课后服务学校覆盖率达到100%，市教体局被评为河南省党史学习教育“我为群众办实事”先进服务单位。为进一步系统推进教育评价、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，信阳市紧々紧围绕改革任务，在全市设立了45个深化教育综合改革工作调研点，统一制挂牌，制定了改革方案，做到改革项目上有责任人，方法步骤上有“路线图”，任务落实上有◥“时间表”，对照改革任务要求再出发，确保上级重大◣教育决策部署能够在信阳市得到有效落实。
加强调研，探索“信阳路径”。各调研点以省市政策为依据，教育问题为导向，群众满意为出发点，高标准、高质量推进教育综合改革工作稳步推进。对于工作中有成效、有经验、有亮点的做法◥和项目，认真做好课题立项申报、组织实施和成果结项，进╳行成果总结和申报。积极承接1项市级以上研究任务，按计划有序启动相关研究工作，充分发挥教育综合改≡革调研点的作用。市县两级切实履行职责，通过蹲点调研、跟踪调研，做好对调研点工作的↘过程指导、中期评估、成果提炼和推广应用等管理，督促各调研点形成有价值、有分量的经验成果，探索出信阳成功改革的“新路径”。
汇聚智慧，提供“信阳经验”。信阳调研点设教育评价改革类、育人方式改革类、办学模》式改革类、教育管理体制改革类和教育保障机制改革类，共5大类18项。经各学校申报、县区遴选、市级评审，最终确定了45个市级调研点。各调研点始终坚持问题导向、目标导向，勇于探索，大胆创新，发挥特色，开展常态化、多样化、有实效的教育改革试验工作，在实践中探索形成具有鲜明地域特色、可复制、可推广的教育发展模式。年底将组织专家进行评审，充分发挥管理考评的杠杆作用，促进各调研点良性竞争、共同提高，同时及时总结实践中探索出来的好经验好做法，适时︻在全市推广，不断提高全市整体教育工作水平。
