【教育》装备采购网讯】“这是我第一次试用音乐放松沙发，感觉非常放松。”这是9月28日在南京国际展览中心举办的第三届南京〗教育装备展示会中出现的一幕。
近来，越来越多的人开始关注青少年的心理健康问题。数据显示，我国17岁以下的青少年孩子至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，5.2%的青少年有严】重心理问题，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。最近来自湖北襄阳市的一项调查发现，32%的初中学生存在不同程度的心理问题。令人遗憾的是，80%的青少年的心理疾患未被大家关注。
10月10日正值第25个世界ㄨ精神卫生日，笔者走访发现，目前在∮中小学，心理咨询室建设使用较少，即使有设施也并不完善。面对潜在的心理问题，我们该如何「应对?
2015年7月，教育部办公厅印发《中小学心理◣辅导室建设指南》，其中指出，要∩进一步加强和规范中小学心理辅导室建设，切实发挥心理辅导室在提高全体学生心理素质，预防和解决学生心理行为问题中的重要作用。
《指南》特别指出，心理辅导室应设置个别辅导室、团体活动室ぷ、和办公接待区等基本▅功能区域，有条件的地方可以结合实际情况，拓展╳心理辅导室功能区域和相关配置。个别辅导室面积要求10-15平方米/每间，基本设施配有咨询椅或沙发，教师咨询椅或沙发与学生咨询椅或沙发成90度或60度摆放。可根据条╲件配备放松音乐、心理健康知识挂图、录音设备等。团体活动室面积要求』20平方米以上/每间，基本设施配有可移动桌椅、座垫、多媒体设备。可根据条件配备团体心理辅导箱、游戏心理辅导包等。其他拓展区域(依需要和条⌒ 件建设)配备学生心理测评系统和心→理健康自助系统等工具，沙盘类、绘画类辅助辅导器材，放松类、自助类器▓材等。
此外，在第三届南京教育装备展示会上，几家企业的展品或许可以提供一些帮助。南京华旭、南京云汉、北斗心悦等企业的沙盘游⌒戏、心理宣泄室设备等让参观者跃跃卐欲试。兆众文化、海越教学等代理企业的产品同样令人惊喜。
