“经过施工队昼夜奋战，教学楼主体建设已全部完工。”9月6日，在临邑县第一中学扩建项目现场，校长张玉坤介绍，该项目总投资4000万元，可容纳80个教学班、4000名学生，2017年5月将投入使用，届时将缓解该县学生上高中难的问题。

　　临邑县着眼奠基未来，坚持顶层设计，以民生需求为导向补齐教育短板，今明两年规划投资12亿元，新建校舍面积45万多平方米，对全县70所中小学进行改扩建或新建，预计2017年新增学位18470个，以解决学校办学条件差、“大班额”、高中和职业学校入学难等教育难题。

　　教育决定国家的未来，为把实事办好，该县成立了以县委书记为组长的教育改革发展领导小组，组建了学校建设指挥部，定期组织召开调度会议，每周上报工█作进度，每月通报工作进展。项目建设所有手续均按照“特事特办”的原则，开辟学校校舍建设“绿色通道”，对项目建设中需要办理的手续、证件，相关部门安排专人负责办理。同时，为避免造成重复建设和资源浪费，该县科学合理规划学校布局，将学前教育、高中教育和职业教育纳入布局规划，在反复论证、扎实调研、广泛征求群众意见的前提下，制定了临邑□　县教育设施布局专项规划。另外，科学评审学校校园规划，邀请省市专家及住建、规划、环保等多个部门的专家对学校的布局进行科学论证，对70所学校的布局规划进行集中评审，评审现场要求负责学校规划的工作人员进行讲解，并对每个学校的教学楼、宿舍楼、餐厅都进行详细探讨。在此基础上，抓好工程质量，对工程质量实行全过程、全方位监督，严把设计关、施工关和验收关。目前，第三实验小学、实验中学新校和改扩建临邑五中等项目已全部开工建设。

　　在校舍建设的同时，该县还在配套设施方面加大投入，及时更新学校教学仪器及设施，注重对学校教育信息化建设的支持，全县已建成计算机网络教室68个、多媒体教室722个。同时，该县教育局制定下发了中小学德育综合改革实施方案，共确定了25处改革试验学校，目前已有5名德育教师荣登“全国德育工作创新论坛”。另外，以提高教学质量为工作重点，狠抓课堂教学改革和教师专业成长，本学年共有32项市级课题、3项省级课题结题，其中有4项获市级优秀教育科研成果。

　　随着教育教学软硬件设施的不断完善，临邑县教学工作取得了显著成绩。今年，该县高》考成绩继续位列全市第一方阵;在本年度全市初中学业水平考试中，该县的成绩进步幅度列全市各县市区第一位。