石家庄赛区
未来工程师大赛石家庄赛区，来自石家庄市各学校比特实验∞室的创客学子们热情参与,积极备战，制作过程中学生们积极主动利用网络和书籍等工具，广泛搜集和查阅资料，通过团队分工合作的形式反复对自己的作品进行修改，克服种种困难。件件作品充分考验了学生们的耐心，锻炼了动手操作能力，发挥和丰富了想象力，体现了团队协作能力。
苏州赛区
未来工程师大赛苏州市〒赛区，来自苏州及附近学校近100位学生参加此次比赛，学生们仔细按照比赛规则制作作品。个人赛的学生课下把自己在生活中的想法融入到作品的外形创作上，通过发挥自己的想象力并不断改进完善，才使得一件件卐美妙绝伦的作品呈现在ξ我们面前。团体赛的每件作品都包含了学子们对于解决现实生活问题的理念，学生的创意涵盖了“智能交通”“智能家居”“爱心互助”等层面。
唐山赛区
未来工程师大赛唐山赛区，参赛选手们一一向评委介绍他们的科技作品和设计理念。“我们这个作品是利用声控的智能管家，来控制◥家里的电器，比如关灯、拉窗帘、开风扇，这些它都可以做到，我来给你演示一下……”“我的参赛项目是可以安装在车把上的手机充电器，利用骑车时候的风力来给手机进行充电”……一件件智能控制的作品，一篇篇奇思妙想的构思，一个个激动人心的演讲画面⊙，孩子们在赛场上收获的不仅仅是评委的好评，更多的是演讲的自信，动手能力等各项能力和综合素质的提高。
江西省赛区
未来工程师大赛江西赛区，每个学生仿↘佛一个个神秘魔法师，从神奇物联网传感器的认知，学习到熟练的应用，从一个创客小白到通过动手操作←把肆意的想象力表达出来，比特实验室见证了每个孩子的成长，同时比赛给予每个学生一个相对公平的竞技平台，让每个学生的能力得以充分的发挥，看到孩子们脸上充满着成功的喜悦，我想这就是学生最】大的收获了。
武汉地区
未来工程师大赛武汉赛区，相对于小学和初中来说，高中生没有那么充裕的时间，于是他们只能牺牲自己中午休息的时间来学习，作为湖北首个高中组来参加比赛，虽然他们在制作的时间上不占优势，但他们充分发挥高年级学生自学能力强，熟悉新事物快↓等特点，依然设计出美轮美奂的心灵作品。
贵州六盘水市赛区
未来工程〗师大赛贵州六盘水赛区，个人赛要求一个学生能够按照赛事规则独立设计作品，包括草图的绘制，形状的设想，电路的设计，理念的创作和最后的演讲，这是一个学生进行独立思考问题并分析问题提出解决问题方案能力的锻炼。我们要求每个人都要∞有独当一面的能力，但同时当下是一个◢讲究团队合作的时代，而团体赛＠ 就要求男生女生共同合作，集思广益，相互协作一起完成作品的创建，团体赛中角色的互换让学生体验不同的任务，承担不同的职责，或者小组的领导者，或者电路的设计者，或者外形的搭建者，各司其职使团队有条不紊的工作。
北京赛区
未来工程师大赛北京赛区，2016年首届北京物联网设计大赛在北京东城※科技馆成功举行，来自北京周边的约20所中小学近200人次参加≡比赛，此次比赛共选出8个小学组和中学组个人赛一等奖，2组团体赛一等奖来参加全国总决赛。每一幅创意画都是科技与艺术想象力的结晶，孩子们用手中的画笔描绘出一个未来智能生活的蓝图，孩子们虽然♂声音稚嫩，但是跳卐动在他们脑海中每一个奇妙的想法和天真无邪的思想都深深打动了评委。中学组竞技赛上，学生不仅要把作品做大做美观，还要在规定时间内完成得分项目，这就要求学生不断对作品进行测试改进，进行两端权衡。团体赛则重点体现在各成员∑ 分工协作，围绕一个主题在限定的时间内完成以及对制作理念的阐述。
