当下课堂，中小学教师有了全新的竞争对手。

　　这些“竞争对手”行踪不定，可能是来自今早的一个八卦「新闻，可能是昨晚意犹未尽的连载剧，或者是放学后的网络游戏等等，无时△无刻不瓜分着学生们在课堂上的注意力。对于那些爱玩、好动的卐学生们，他们难以将注意力从这些丰富有趣的，甚至是能让他们持续感到开心和轻松的事物上移开，而投入」在相对无趣和乏味的传统课堂之上。

　　随着知识经济时代的到来，信息增长的速度正在趋向几何式发展。在如今的中小学课堂上，稀缺的不再是信息资源，而是学生们↓宝贵的注意力。作为“争夺”学生注意力的☆一方，课◤堂外的世界愈发精彩，老师们便要付出更多的精力去与之抗衡，竭尽全力打造更加生动有趣的课堂内容。日前，一款卐专为老师们设计的互动式课件制作软件——希沃白板5正式对外发布，它凭借其活√泼的游戏化界面、多样的预设模板和学科工具，令老师能在短时间内打造高完成度的精美互动⊙课件，并以数据化的形式记录下课堂上的师生互动※行为，迅速晋身为老师们在课堂□上不可或缺的得力助手。

　　呈现可触摸的互动课件※，一个鲜活的得力助教

　　在日常授课中，希沃白板5将成★为老师与学生中间桥梁，为老师↘承担起“助教”的角色，活跃课堂气氛、提升教①学效率。希沃白板5预设了多种鲜活的背景模板，搭配学∏科工具，能够帮助老师快速搭建专属于学习的场景化■情境，邀请学生们进入其中。

　　基于时下的交互智能平板等教学显示设备，在希♀沃白板5所构建的互动课件中，每一个元Ψ 素都能被拖动、缩放、复制、删除、增添蒙层◣及二次书写等，这些操作令课件的展演有了更多全新的玩法。比如老师们可以邀①请学生上台，选择荧屏上的错误答案进行擦除;也可以让学生们同时在课件上作画，为小动物添上长度合≡适的尾巴;或是让学生们挑选合适的音符，移到五线谱中▃，将名曲补】充完整等等。总之，在按下播放键后，希沃白板5的↓课件能以老师的想象力为延伸，与学生携手探索知识的奥秘，而不仅仅停留在展示和告知的观赏环节。

　　课堂节♂奏收放自如，感受思维流动的过程

　　除了预设的背景模板以〖外，希沃白板5还为老师们提供了“课堂活动”这一特色模块〓。在备课过程中，老师可以随时插入“超级归类”、“填空”、“连线”等小工具，将知识点的记忆与查验融入到简◎单的互动小游戏中，打造有张有弛的课堂节奏。比如在“超级归类”这一互动环节中，如果学生放⊙入的词组分类是正确的，那么词汇便会被吸收，反之则会被⌒　弹出，并发出遗憾的动作音效，加深学生对知识点的印象。

　　作为知识的梳理和传递者，多数老师有着使用思维导图的良好习惯。但这一工具在大部分软件＠中，并不支持相互兼容，成为了不☆少老师心中的遗憾。在希沃白板5中，软件不仅预置了思维导图功能，还支◇持将图片、视频等多媒体文件也导入到思维树中，并支持々逐个、逐级的展开与收回，帮助老师将思考的过程变得可视化，让学生能跟上老师的思路，快速吸收知识＠ 点。

　　与此同时，老师还可︽使用专用于教学的学科工具，在顷刻〗之间拉出田字格、几何模型等独立单元，大大缩短〖了老师的备课耗时。结合这些寓教于乐的教学形式，老师们备授课及课堂秩序管理的精力都得到♀了节省，教学变得轻松而顺畅。

　　独立账号、云课件、课后报表——技术驱动高效教学

　　在学校里，教室、教具，乃至教案都是公用ω　的。当授课完毕，写满了字的黑板会被学生清除干净，实验道具会被回收到橱窗里，静静地≡等待下一节课的重启。而在希沃白板5里，每一位老师有着独立的账号，每一次登∴入，软件都能在瞬间构︻建起专属于这一位老师的课▅堂——惯用的菜单位ぷ置、笔触大小及学科模式等，都能被快速归位。

　　除此之外，希沃白板5还采用了时下前沿的“云存储”技术，这使得它生成的每一个课件都自带一双“会飞〇的翅膀”。希沃白板5可在备课过程中实现元素级别的云同步，能让老师输入的每一个字、每一次操作都即时√生效，无论何时何地，只要在有网的环①境中切入软件、登陆账号，都能迅速与上一次的编辑无缝接轨，使碎片化备课、实时协作管理与分享成№为可能。

　　技术为老师提供的便利还不止于此。配合希沃周边产品，希沃白板5这位出色的助教还会将学生们▃在课堂中的行为尽职尽责地记录下来，每一个选择、答题和互动都会◥被“存档在案”。课后，希沃白板5可自动生成报表，为老师提供一目了然的数据图。

　　要追溯一节课是如何变得生动有趣，可能得从老师坐上椅子开始▲备课的那一刻开始计算。希沃白板5让老师们觉得制作课件是一件轻松、有█趣的事情，可以带着为学生们“烹制佳肴”的愉快心情，全神贯注地乐在其中。或许有一天，当学生们看到老』师轻松地踏进教室、打开电脑，登陆账号时，他们也能怀揣着一份期待的心情，仿佛在等待一幅即将开启的全新秘境——今天，该又是一堂多么精彩纷呈的课呢?