公司名称：北京华盛枫林科贸有限公司

　　用户名称：对外经贸大学

　　用户需求：

　　应对外经贸大学要求，对其新装研修班教室进行个性化设计，教室面积120m2左右，双》投影配置，学生人数设置为40人，呈弧形排列座位，横向使用，中控中间设置，教室装修高档。

　　1.研修班：横向使用教卐室;

　　2.满足书写要求，任何状况下≥3㎡;

　　3.板面可书写(白板笔)且可投影，最小投影区域满足1.4m(高)×2.2m(长);

　　4.居中安置，空间3.3m(高)×5m(长)。

　　5.所占用墙面上有配电箱，教学板不能妨碍该箱的开启。

　　技术方案：

　　1.确定为双组︽单体全程升降组合，中间一共有四块独立板，每块都可独立全程升降，并可随意在任何高度停留使用「，不影响配电箱开启;

　　2.板面选用1.5m幅宽搪瓷投影书写白板「;

　　3.整体采用单体全程升降组合：即，将5m长度方向分隔为两部分，每部分为2.5m，且在此范围制作两套←独立升降板，升降幅宽为±0至+3m，单块板为1.56m*2.4m，板两侧予制铝合金▅中空立柱，中空部分为合金配重通道。

　　图例：

　　每块板(共四块)均可独立全程升降，所以均在普↓通人员的实际使用范围之内。总书写面积≥10.8㎡;配置的板面均可满足书写、投影双重功能，方便客户的使用;配重和升降装置均采用隐形方式〖同时对〓称布置，比较美观;校方在施工验收后表示满意。

　　使用效果：

　　1.第一次实现全程独立升降，并据此完成结构件和配套系统的标准化和工业产品化;

　　2.研发成功了隐藏式张紧装卐置，该装置可◆以调节黑板升降绳轮的紧张度并隐藏安装在立柱和黑板背面，使安装和维修变的更加便☆宜，且外型美观;

　　3.多重升降的型材开☆发和定型量产;

　　4.据此方案，提供了全新的与多媒体设备配※套的方式，并可衍生多样化的态式(如上图)。