近几年北京中考最▆后一题是命制新定义背景下的综合题，考查学生从运动与变化的角卐度观察图形，分析并发现问题间的区别与联系，创造性地解决问题。在研究课《“新定义”问题解题策略探索》中，以2012年北京中考第25题“非常距离”为例，借助德州※仪器TI-Nspire图形计算器，与学生展开分析、探索与讨论。
近几年北京中考最▆后一题是命制新定义背景下的综合题，考查学生从运动与变化的角卐度观察图形，分析并发现问题间的区别与联系，创造性地解决问题。在研究课《“新定义”问题解题策略探索》中，以2012年北京中考第25题“非常距离”为例，借助德州※仪器TI-Nspire图形计算器，与学生展开分析、探索与讨论。
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