【教育装备采购网讯】（记者 田江平）随着信息技术的发展与成熟，以及教育对信息技术的要求，人们对教育装备无论是在质量上还是在数量上，都提出了更高的要求。根据财政部1月30日公布的数据，2014年1-12月累计教≡育支出22906亿元，增长4.1%。投入重点包括支持学前教育加快发展、改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、推进城乡义务教育均衡发展、逐步提高特殊教育学校生均公用经费补助标准、加快发展现代职业教ξ育等。

　　所谓年年岁岁花相似，岁岁年年“数”不同。2014已经落幕，本文记者根据教育装备采购网(www.freecchost.com)2014年第4季度所采集发布的教育装备采购信息分析盘点这一季度的采购特点。

　　文中实验室设备包括实验室常规设备、分析仪器、专用仪器(环境、生物、地理、农业等领域);后勤设备包括校用家具、厨余设备、校园安防♀等;学前教育装备〖指幼教室内玩教具、室外玩具及幼教家居等。

　　一、总体走势：一路高歌

　　2014年第4季度教育装备政府采购市场总体呈现上扬的态势。经历过9月的采购高峰期，10月的采购金额7.19亿元，相较于9月略有下滑。但这种态势并没有维持多久♀，11月较10月环比增长17.66%,达8.46亿元。12月增长近50%，达12.54亿元，涨势喜人(如图1所示)。

　　图1

　　二、职教、高教领域需求『量强势拉动整体需求

　　对第4季度各采购领域教育装备总体需求统计后发现，与往年不同，职业教育领域装备需Ψ求奋起直追，成为另一个采购热门(如图2所示)。

　　根据2014年4季度各领域教育装备需求走势(如图3所示)，高教领域的采购需ぷ求明显，一直是教育装备采ぷ购热门。在2014年第4季度教育装备采购中也是呈稳步增长的趋势，在这一季度中成功拿下了市场39%的市场份额。不同于高教领域，职业教育领域采购需求增速明显，在第四季度中每月增速分别为69%、41%，占总【需求的40%。这样一来，高教和职业教育领域教【育装备共占据了79%的市场需求。

　　然而，这一数据在》2013年还有明显差距。2013年同期高教领域以49.33%的比重占了近半的教育装备采购市场;职教领域同期比重为15.66%位居」市场第三。

　　不可否认，2014年职业教育市场突飞猛进跟政策引导是分不开的。2014年是职业教育发展的关键一年。同年6月，中国政◤府网发布了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》。《决定》显示，到2020年，我国中等职业教育在校生将达到2350万人，专科层次职业教育在校生为1480万人。同时，为响应号召，各地方启动了多项政策促职业教育的发展。其中，山东青岛↙实施现代职业教育“十百千万”工程，计划到2020年,围绕全市■十条工业千亿级产业链和现代服务业主导产业, 积极推进企业生产过程与教学过程的对接,与职业院校共同建╱设实训设施、共同培育教师队伍、共同监控培训质量。

　　图2

　　图3

　　三、二期“三年行动计划”启动 学前教育市场蓝海可期

　　根据〒数据显示，尽管学前教育市场需求仅占了两〗个百分点。但是2015年的学前教育装备市场依旧蓝海可期。

　　近年来，国家对学前教育领域更加重视，不断加大投入。居民的收入水平也在提高，家长对于子女的早期教育也愈发重视，单位家庭对学前教育的投入越发提高。中国幼儿教育装备市场将急速☆增长。

　　2014年11月15日，教育部、国家发□　改委、财政部启动第二期学前教育三年行动计划。要求到2016年全国学』前三年毛入园率达到75%左右的目标，城镇和经济发达地区的农村全面普及学前三年教育。这为学前教育装备市场的开发提供可政策◆支持。

　　同时，根据《中国教育装备行业蓝皮书》介绍，“十二五”期间，全国幼儿园计算机配备率达到55%以上。随着国家对幼儿教育投入的不〓断增加，从前在基◎础教育、高等教育市场火热的投影机、电子白板等信息化装备，在幼儿园教育装备市场的发展同样扶摇直上。

　　此外，未来国家层次的学前教育装备标准的出台，也为2015年的学前教育装备市场提供了发展契机。

　　四、信息化¤装备市场势头足

　　从产¤品领域来看，信息化领域因产品金额大、产品更新速度快等因素市场活跃度较高。在2014年4季度的教育装备市场∏中以53%的比率依然占据教装市场较大份额;实验室装备紧随其后，占据了总需求的36%;后勤装备则只占『有6%的市场份额。

　　图4

　　图5

　　从图5中可◥以看出2014年第4季度信息化装备领域可以说是持续增长。特别是在12月份，增幅明显。根据教育部2015年颁布的教育工作要点，“全面深化教育综合改革，推动基本实现教育现代化;要求力●争基本实现学校互联网全覆盖，加强“慕课”建设、使用和管█理”，我们可以大胆预测，未来教育信息化装备领域的市场需求仍令↓人期待。