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                教育装备采购网
                第六届图书馆论坛580*60

                浅谈教育信息化平台∏建设与变革

                教育装备采购网 2014-11-22 07:21 围观1744次

                  教育↓信息化自上世纪90年代启程以来,经历了从多媒体化到数字化,从智能▲化到智慧化的多面变革历程,其中,IT技术的进步与发展成为推动教育信息化变革的中坚】力量。

                  教育扁平化

                  如今,互联网和移动互联的快速发展,强势掀起教育信息化领域的又一次变革浪潮。教育信息化正步╱入以应用能力建设为核心的发展阶段,教育○教学方式的创新与变革成为核心内容。如何更好拥抱云『计算、大数据、物联网等新IT技术,促进教㊣ 育与新IT技术的融合,驱动教育教学方式的创新,进而实现教育公平,提高教育发展水平,成为新IT时代ㄨ教育信息化领域的核心关注点。

                  跨界与变︽革

                  相比以往,IT技◥术正以前所未有的力量迅速改变着人们的生ζ 活。物联网、大数据、云计算等新IT技术正在颠覆传统产业的发展逻辑,创造♀新的商业思维,成为全社会的创新驱动力量。

                  信心碎片化

                  作为“老牌”信息化领Ψ域的参与者,互◥联网与传统行业的跨界和整合,为教育信息化变革提供了¤又一次划时□代的机会。部分院校基◇于新IT技术进行的教育教学方式的创新尝试,也标志着新一代教育信息化变革序幕的拉开。

                  在迫在眉睫的变革趋势下,教育领域的新变革正在被多方关注。教育部下ぷ发的《教育信息化◣十年发展规划》中明确指ㄨ出,通过信息技术与教育的全面深度融合,促╳进教育的创新、改革和发展是教育变革的方向,要通过IT手段推动信息技术与教育∮成果的紧密结合,坚持业务驱动,最终促进教育▽的公平化、提高教学质量和教育管理的现代化。

                  同时,作为教育信息化变革领域技术支撑者,众多IT厂商也充分意识到新IT为教育变革带来的全新机会。华三表示,教育正变①得无边界化,知识获取的成№本变低,教※育信息化变革正成为教育未来发展的关键推动力量。华三新IT通过重新定义教育,借助信息化的手段,能够实现基础教育的公平化和高等教育@ 的社会化,真正实现因材施教的智慧教育。

                  据了解,目前↓基于新IT技术的教育创新与应用已经得到▅了成功实践。针对教育公平化的动态★共享教育云;能够提高教学质量,充分利用学生▲碎片化时间的教育大数据分析系统;辅助智能教育管理与服务的新IT解决方案……新IT技术正通过前所未有的变革力量引领教育领域的又一卐次深刻变革。

                  创新力量

                  总结当前教育信息化╲面临的主要挑战,教育的公平化、教育质量提升、教育管理水平成为最主要挑战』。在新IT与传统行业融合重塑的①时代大潮下,云计算、大数据、移动互联等创新IT技术自然要挑起应对挑战的大梁。通过激发新IT的创新活力,对教育行业产生颠覆性的体验,自然成为教育信息化变革的核︻心。

                  例如,在当前最热的云计算领⌒ 域,通过建立优质教育ω 资源云平台,能够实现跨区域、跨学校优质资源的整合,有效的实现教育资源在不同学▓校、不同区域之间资源的流动和互通,缩小信息化发达与落后地区的教育水平,实现教育的公平化。其中,基础教卐育云平台的建设,对西部偏远地区学校的意义更加重大。

                  此外,高校云平』台的建设意义同样深远。与传统IT云平台相比△,新IT时代的高校云平台建▽设应该专注整合、开放、对接○以及互联。通过与传统校园IT基础资源的整合,实现学校内部的数据流程、业务流程的拉通,将有效提高教学管理效率;而开放创新的平台●则是学校创新应用的关键,通过互联◤网给予学生充分的创新空间,释放学生的≡信息化能力,是新时期教育水平提高的要︾义。最后,内外云平台●的对接,则可通过云计算实现〓高等教育的社会化,使企业与学校之间进行无缝对接,促进学生职业的发展。

                  除了云计算,无线和大数据的深入发展和⊙应用,也应该成为未来教育信息化变革的重要角色。通过搭建无线校∏园网络,学校可通过无々线大数据分析,实现对学生个性化信息的推□送,例如自◥习教室上课情况、校园网物理资源的动态调¤整、课程管理、热力图等,这些利用无线获得的信息数据○极大方便了教育教学的深化和应用,为师生提供了更加便利的环境

                  值得欣喜的是,国内很◥多厂商在教育信息化新一轮变革中已经展开了行动,通过跨界和融合的创新为教育▂行业带来颠覆性◤的体验。以华☆三为例,先后率先推出用户管理及控制、 IPv6校园网、教育↑城域网、校园数据中心、无线校园、教育云等整体解决方案,解决了信息化建设过程中面临的各种问题。面对新IT发展浪潮,华三目前正努力构建并推广教育资源云平台、无线校△园网,推广校园大数据应◥用,建设基于大数据融合基础平台,构建教育信息化生态∩系统,开拓教育教学的创ㄨ新空间等多项举措,以全面助力教育信息化水平提升。

                  生态圈驾驭教育信息化不断前行

                  新IT时代,传统的上下游链式合作模式被打破,IT变革将是多方扁平化、网状化的合作,要成功进行教育信息化新变革,实现基@ 于新IT技术№的教育教学的创新,并不是依靠教育信息部↘门或IT厂商单一而就。

                  通过调动教育机构、院校信息主管部门、上下游IT厂商、软件商、运营商等多方合作,整合各方优势资源,打造教育信息化生态圈已成为推动未来教育行业创新与变革的【必然之路。目前,华三与教育投》资合作伙伴、教育』运营合作伙伴,已经在着◆手打造新IT生态系统,并进→行了成功实践。例如,与移动校园门户商合作打造了智慧校园,实现了空闲教室查询、学生行为轨迹分析、校园节能减排等智能化应用;与用户认◢证厂商合作,实现了校园无线的无感知认证与运营管理;与视︻频软件厂商合作,实现了教育云的↑应用。从底层架构到★上层个性化应用,通过整合多方资源优势,教育信∑息化变革与发展的生态圈正在以非常好的态势形成与发展。

                  总而言之,云计算、大数据、移动互联等新IT技术在教育信息化领域创新与变革,将在基础教育公☆平化、高等教卐育社会化、因材施教等领域产生深刻影响。未来,借助新IT技术,教育ξ将迎来更加美好的未来。

                来源:天√极网网络频道 我要投稿
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