编者按：
在即将过去的2014年，中国教育信息化无论是自上而下的战略部署，还是自下而上的“摸着石头过河”，信息化都在稳步开展。2014年《教育管理信息化建设与应用指南》的印发，更是为教育信息化的未来勾勒了美好的图景，预示着我国教育信息化正在进入一个整体规划、全面建设和广泛应用的新阶段。回顾“昨天”，智慧校园、智慧教育、在线教育、慕课、翻转课堂、“云”、移动学习、电子白板、电子书包、智能录播等依旧是教育信息化建设的关键。展望“明天”，加快推进教育信息化是深化教育领域综合改革ζ 的迫切需要。因此，教育㊣装备采购网发布2014教育信息化十大关键词,以生动形象的文字记录下教育信息化过去一年的点滴变化。
2014教育信息化十大关键词之一：智慧校园
智慧校园 引领校园进入“智能时代”
教育信息化建设一直以来备受重视，而智慧校园的发展也在近几年受到了极大的重视。庞大的教学课程体系与愈加网络的学习◇生活需求，通过教育信息化手段得到更加高效、更加人性化的改善和满足，校园已逐步进入“智能时代”。
技术：信息化为智慧校园创造条件
智慧校园是依托目前非常先进的计算机技术、网络技术、通信技术和传感技术，基于物联网环境，将学校的教学、科研、管理和生活服务有关的所╳有校园生活结为一体的智能化环境。实现了校园创新的网络教学和科研机制、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、十分便捷的校园生活。
智慧校园以“物联网”技术∩为基点，涵盖了众多基础设备、各种应用服务系统、不同类型的应用人群等，实现了信息技术与学校课程教学的整合，优化教学过程 , 提高教学质量和效率。因此，进行资源的有效开发与应用，实现装备设施与数字资源的充分融合，成为“智慧校园”发展的重中之重，而这，无论在技术▅层面、应用层面或★者是在整合度层面，都对参与其中的人提出了更高的要求。
以北京科技大学为例，今年北科完善了网上迎新系统，学生可以提前在网上报到、缴费。网上报到后，系统会自动生成一张“电子车票”。除此之外，研究生可以提前在网上选宿舍◣，有效避免了近水楼台先得月的陋习;北京大学亦①是如此，为给师生、游客出行和游览提供便利标识，管理办公室全面更新校园行人指示系统。北大36块新指示牌分布于燕园主校区人流较为集中的路口，并增加了二维码功能，以移动互联网手段大大扩充指示功能和信息量，助力“智慧校园”建设。
空间：有线与→无线双覆盖
智慧校园建设过程中更强调要为∑校园中人与人、人与物、物与物之间的全面互联、互通、互动，为各类随时、随地、随需、随意的应用提供宽带等基础网络条件。所以，校园网络是智慧校园建设必不可少的要素。
在智慧校园建设中，宽带作为智慧△校园的“神经网络”，极大地增强了智慧校园作为自适应系统的信息获取、实时反馈、随时随※地智能服务的能力。而无线网络作为基础，突破对使用地点的限制。因此，无线网络建设与有线网络都是必不可少的。
究其原因，无线网络结构灵活;有线网络可以集中认证、统一计费、流量控制。因此，有线与无线一体化的校园网络覆盖是一种十分有效的网络架构。为现代化校园提供固定或移动的应用环境，支持有线或无线的接入方︾式，网络结构灵活且●扩展性好，并让智慧校园拥有了一个统一的网络基础设施平台。
据悉，北京市为了进一步推进智慧校园建设，今年，在2014北京市基础教育信息会上，《2013年北京市基础教育信息化建设与应用年度报告》正式发布。调查显示，目前本市＠中小学基本配备了信息化教学设备，其中在学校无线网络建设方面，20.43%的被调查学校已经建立了无线网络，2.77%的中小学计划建¤立无线网络。其中，各区县应确保全部中小学教室100%接入互联网， 50%以上教室实现无线网络覆盖。
方案：智慧校园解决方案日渐成熟
随着信息技术不断发展，智慧校园建设成为大势所趋，并且国内已具备建设智慧校园的成熟技术，成熟ξ 的解决方案。政府的推动，更为学校描绘了智慧教育未来发展的蓝图，推动了学生学习方式、教师教学方式的变革。据悉，目前大部分高校开始涉及学生事务管理、教学教务等模块建设。
以东↓南大学为例，东南大学在教育信息化走在◥全国高校前列，在校园信息化建设上有独到的见解和丰ω富的实践经验。在东南大学与企业的合作中，采用的是创新ICT解决方案。其解决方案为学校基础支撑平台、信息门户平台、共享数据平台、统一身份认证平台，整体教学、科研、管理№和综合服务奠定了基础，实现了信↘息分层、流程化管理，多系统、多部门、多校区、多类人员的流程协作，有效的提升了学校整体运转效率。
伴随智慧校园的不断推进，校园的信息化建设不断完善，为现代的校园带来了融合创新的学习与生活环【境。从教务》管理、互动课堂，到生活管理、校园设施、后勤管理等都是教育信息化所涉及解决和应用的领域。笔者相信，未来的智慧校园涉及的领域将会更加宽广，内容会更加丰富多彩。
