PH-I型51MCU学习系统
工科院校以培养学生的工程实践能力和素质为目的，而能力和素质培养的重点在于鼓励学生自主学习和实践，在实践的过程中激发学生的内在成长因素，使之进入不断进步、自我完善↙的循环。为鼓励学生自主学习、自主实践、自主创新，配合大开放的实验方式，特设计了“PH-I型51MCU学习系统”。该系统于2005年研制并投入使用，是国内较早使用的口袋实验室实验装置，为西安交通大学信息工程专业相关课程的实践教学、教学改革和大∏开放实验的实施起到了重要作用，相关教学改革曾获陕西省优秀教学成果特等奖1项，陕西省优秀教学成果二等奖1项，西安交通大学优秀教学成果特等奖1项，西安交通大学优秀教学成果一等奖1项。该实验装置能够充分调动学生的学▲习积极性，学生可以在宿舍、家里、教室等地方进行自己的实验，使用非常方便，资源丰富、功能齐全、稳定可靠，在学生中建立了很好的口碑。
该学习系统旨在培养学生嵌入式系统的应用和设计能力，系统资源丰富，涵盖了单片机的主要外设和应用。系统以SST89E564RD作为系统的核心，外设包括用并行总线↓驱动的8位8段数码管、4x4键盘、字符型LCD、外扩32K RAM;SPI总线驱动的10位ADC、10位DAC;I2C总线驱动的外扩E2PROM、日历时钟芯片;单总线驱动的数字式温度传感器DS18B20;MAX232的串口通讯;JTAG下载接口;红外通信接口，音频输入输々出电路，蜂鸣器等。也可以方便的进行系统扩展。
该学习系统涉及到了嵌入式系统应用的主要①技术，学生使用该51学习系统，可以学习总线通信与扩展、LED和LCD显示及人机交互、数据采集与仪器仪表、远程通信与设备互联、测量与控制等知识，在西安☉交通大学的《电子系统设计》专题实验、全国大学生电子设计竞赛、学生科技创新活动中使用，取得了很好的效果。
该学习系统安装在文具盒内，携带方便，自成系统，与计算机采用USB通信和供电，系统MCU内置仿真监控程序，只要有一台安装了KEIL开发软件的计算机，学生就可以在宿舍、家庭、教室、图书馆等场合进行自己的单片机实验和开发，使用灵活、方便、高效，是一种名符其实的口袋实验室。目前西安交通大学信息与通信工程系学生人手一个，颇受学生欢迎，充分调动了学生的学习积极〖性。
在该学习系统上，可以加载多种实验任务，如：多功能数字钟，高精度频率计，跑马灯，数字万用表，温度测控系统，计算器，遥控器，数字电容表等十多种实验，学生也可以设计出自己独特的实验和应用，培养学生的创∩新意识，大大提高了学习效率和学习效果。
该51学习系统能够适应各种层次的学生，可以是简单的显示实∑ 验，也可以是比较复杂的测控系统实验;即可以单独完成某个实验，也可以将该实验系统作为一个部件嵌入到大型的实验系统中，例如智能车控制等。不同年级、不同层次的学生都可以在该学习系统上设计和完成自己的以51单片机为核心的实验。
该学习系统是以51单片机为核心的实验装置，电路全部为低压电路，电路中采用了可恢复保险丝进行电源保护，所有输出、输入端口采用了信号保护电路，电路供①电取自计算机的USB接口5V供电，最大工作电流不超过200mA。该装置没有易燃、易爆材料。该装置符合GB4943-2010《信息技术设备的安全》国家标准要求，所以该装置完全满足学生安全使用的要求。
该学习系统从2005年投入使用以来，经历了几版改进后，目前已是非常稳定和实用，在学生中的受喜爱程度也很高。其丰富的外设和资源使其有富有教学性;方便携带和美丽外观吸引了学生浓厚的学习兴趣;在西交通大学信息与通信工程系学生中人手一台，目前制作了300台。实践证明具有推广价值。
作品名称： PH-I型51MCU学习系统
学校或单位：西安交通大学
