苏州国际教育园内各所高职院校实现课程共享、资源共通、学分互认，这一愿景借助大规模的网络在线课程开发模式终于实现了。近日，苏州国际教育园课程共享联盟成立，园内10所高职院校签约加入，本学期起，联盟内院校学生可自主选修首期推出的40门慕课课程。课程中有31门引进自国内名校，还有9门为国际教育园自建课程。目前，园内已有超过14000名大学生报名了慕课教学。

　　经过筹备，以慕课课程资源共享为切入点，由科技学院牵头，10所院校联合成〖立国际教育园课程共享联盟。国际教育园课程共享联盟正在建设一批面向联盟成员院校全体师生免费开放的通识类、公共基础类、文化素养提升类等课程，通过院校间学分互认♀，让每一个学生都享有最好的课程。截至目前，已经推出40门课程供园内学生选修，其中引进课程31门，自建课程9门。开设的课程既有通识性很强的《军事理论》和《演讲与口才》，又有品位高雅的《珠宝鉴赏》和《20世纪西方音乐》，还有自建的带有苏州地方ぷ文化符号的　《吴文化》和《篆刻欣赏》，更有职业教育特色的《汽车维护》和《急救基本知识与技术》。选课人数也大大超出预期，达到了14109人，占园内学生总数的15.5%左右。在课程的选择上，国际教育园自建的9门课程的选课人数达到了2898人。

　　课程共享联盟突破了师资、时间、地域的限制，促进了学生向探究式、研讨型互」动学习方式的转变，最大限度调动了学生的学习积极性、主动性和参与性。让园内学生学习国内外、园内外名师课程、精品课程成为了可能。

　　40门慕课正式上线后，各校选修学生的听课过程基本都在网络上完成，另外还有■网络讨论群组供学生在线研讨交流。值得一提的是，每门慕课每月至少会有一次课堂面授或远程直播，学生可以面对面或通过直播网见到授课老师本人，实现互动交ω流。此外，园内各校还会设立不◆同的线下教学点，选修慕课的学生可就近选择教学点加入团队学习。

　　除了授课方式，慕课对学生的考核方式也有新意。线上测试成绩、网络教学讨论情况、团队互动□　表现等，都会在最⌒终课程成绩中体现占比。目前，加入联盟的10所高职院校，如苏州科技学院、苏州大学◆文正学院、苏州市职业大学等，他们的学生选修慕课能实现学分互认。