爱普生CB-4650采用3LCD投影技术，以平滑的色彩变换实现卓越的图像质量，实现色彩平滑变换，使〗投影图像更加清晰、炫目。CB-4650能够满足大型厅堂、会议室、展览馆等工程方案的使用需求。
案例一：顺德职业技术学院教室
顺德职业技术学院是国家骨干高等职业院校建设单位，坐落在珠三角腹地佛山顺德，在校生将近20000人。在日常教学中，对于投影机的使用强度，及可靠性均有较高要求，而学院的大部分教室均配ζ 备有爱普生高端工程投影机CB-4650，5200流明的亮度完全可以满足在较亮环境的投影需求。而在大学生活动中心、大学生讲坛等较大规模教室内，则配备『有爱普生CB-G6150、CB-G6250W等投影机，5000:1的高对比度，极佳的色彩效果，可以为讲座等活动提供强↑有力的支持。
案例二：江苏经贸职业技术学院「 3D被动融合虚拟现实演示平台
江苏经贸职业技术学院隶属江苏省教育厅，具有近60年的办学历史，是一所︽培养应用型、复合型、创业型技术和经营管理人才的高职院校。学院创建于1952年，2002年经省政府批准、教育部备案，江苏商业管理干部学院和江苏省商业学校改建为江苏经贸职业技术学院。
江苏经贸职业技术学院3D被动融合虚拟现实演示平台，共采用6台爱普生高端工程投影机CB-4650，两两配对通过偏振镜实现被动3D效果，再经过拼接融合形成3通道弧形融合解决方案。此案例运用6台CB-4650实现高亮度、高对比度、色彩艳丽、画面均匀度优秀的画面，而且丰富的接口以及可▅以保证长时间稳定运行的液冷系统都保证了整个显示方案的先进性。
案例三：山东师范大学教室
山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校60多年来，学校根植齐鲁︻文化沃土，汲取泉城人文灵韵，秉承“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神和“弘德明志、博学笃行”的校训，自觉传承创新齐鲁文化，目前已发展成为一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉〒优良的综合性高等师范院校。
山东师范大学信息中心为了学校信息化建设，进行本地教学及远程公开课，需要采购教室用投影机。要求投影机能够实现教室在日常室内阳光照度下，或者所有灯光全部开启情况下屏幕内容依然能清晰阅读;而且支持每周6天、每天10小时长◢时间开机使用;故障率低、安装』方便等特点。而爱普生CB-4650高达5200流明的亮度以及5000:1对比度均能满足用户的需求。
山东师范大学信息中心共采购了119台爱普生CB-4650，采用吊顶式安装，正投讲台一侧150英寸幕布。投影机自带的线缆隐藏※系统，让设备整洁程度更高，并提高整体安全性。而且经过一线教师的使用，对爱普生CB-4650的显示效果和稳定性十分满意，特别是较高色彩亮度的优势对于多媒体教学具有十分积极的作用。
