2014年4月25日，“空间管理与环境建设”系列培训活动在东南大学逸夫科技馆报告厅举行。当日上午，深圳大学图书馆张道义馆长主持了培训活动，南京师范大学图书馆常务副馆长张建平出席本次培训活动并给各高校代表带来了风趣幽默的《空间与环境@图书馆——一个馆员的视角》课程。
张馆长强调，图书馆的空间服务必须体现“以人为本”的理念，允许读者个人决定需要在什么时候进入，并同样由他们自己决定需要什么样的信息。在图书馆空间营造和环境设计过程中，图书馆员应该参与功能设计，做人文设※计，但是在现今●条件下仍旧很艰难。在此︻基础上，建筑师应做好“专业”设计，提供“精装”服务，领导应多听取意见，做好资金支持。张馆长以汕头大学图书馆为例，说明了成功的图书馆必须是有好的业主和好的设计师。
张馆长指出馆员应该具卐有图书馆建筑的基本概念，他提到英国图书馆学会主席汤普逊在《图书馆建筑的计划与设计》一书中的经典句子“某种意义上说，图书馆Ψ 建筑不是建筑，而是图书馆服务功能的体现”，并称该句话给他留下了深刻的印象。他还指出了在建设新图书馆和图书馆空间布局调整过程中馆员应该发挥的作用。
随后，张馆长提到了12种实体空间，说明了虚拟空间是实体空间的数字化服务，并总结了9个空间重点，分别是：以人为本的多种服务空间、配合教学的多元空间、共同学习空间、一站式服务空间(“one stop shopping”)、探索式学习空间、提供自动化、数字化服务的新技术实验室、人文艺术建筑〖/绿色建筑、学校新↘地标、以及主题、灵魂、生命之图书馆。与此同时，张馆长还总结了有主题特色;组织性、秩序性;活泼、趣味性;内部空间开阔、穿透、层次性;方向性;未来、弹性这6个图书馆空间应具备的特性。
最后，张馆长和各高校同仁们分享了南京师范大学在空间与环境营造上总结的经验。（东南大学图书馆 杨迎春）
