近年来，延吉市加强教育技术装备建设，努力提高教育技术装备管理水平，为推进区域教育均衡发展和良性发展奠定了坚实基础。
一是●加强基础设施建设。延吉市现建有中小学实验室100间，总面积14874平方米。11所城区初中理化生实验室达到2、1、1建设标准，14所城区小学建有2间以上科学实验室，7所农村中学的理化生学科各建有1间实验室。实验室建设配套用房齐全，上下水、通风、照明等设施符合省定标准。还先后投入5800万元购置多媒体ζ器材，完成全市义务教育学校计算机网络教室、多媒体教室、校▓园广播室的建设。先后投入450万元，建设全市中小学、幼儿园校园安全监控工程。先后投入612.3万元购置23台校车，解决农村学校卐及幼儿园学生上下学困难。
二是加强仪器设备装备。2011-2013年，延吉市先后投入15672.3万元，加强仪器设备装备工作。其中，投入921.9万元购置实验室教学仪器、设备，全市中小学的教学仪器配备率达到100%;投入350.2万Ψ 元购置音体美卫器材、设备，音体美卫器材配备率达到100%。投入5886.3万元用于学校标准化课桌椅、教学用具、班级多媒体设备。投入1164.8万元建设课堂录播系统，逐步实现学校精品课堂的录制、学生课后网络点播、校际间的互动。投入486.8万元建设教育信息化基础平台，为〓学校铺设了千兆光纤⊙，提升了网络速度。全市义务教育段中小学现有藏书1077235册，生均31.44册，比2008年增加4册。北山小学、中央小学等29所学校购入图书馆自动化管理软件，实现了书刊自动化管理。新兴小学、九中、朝阳川朝阳小学等38所学校的图书室面积和∞阅览室面积达到或基本达到要求。
三是加强队伍建设管理。近年来，全市520名中小学教育技术管理人员，参加各级各类培训达到1150多人次，持证上岗率达到了100%。每年，由市教育技ζ 术装备中心牵头进行一次的学校装备管理、使用情况大㊣ 检查，检查结果列入教育局♀年终综合督导评估。对不合格的提出整改建议，并进行再度培训、考核上岗，逐步改变了过去多由老弱病教师担当教育技术管理人员，工作推进不下去的局面，建立了●一支想干、会干、能干的师资队伍。中央小学、北山小学、八中、烟集等多所学校规章制度健全，记账及时、账物相符、账账相符、仪器完好率高，实验开出率达到100%。延吉市还先后在各级信息技术课件制作评比中获得国家级奖︽项 24个、省级 36个、州级53个。有8件自制教具获得国家级奖项，其中有2件获得一等奖。
