据近日沪江网与德勤等联合发◤布的《2013-2014中国互联网教□ 育用户行为分析报告》显示，在全国的互联网教育用户中，本科♂学历群体占据65.8%，力压大专、硕士及其他学历，成为●互联网教育中需求最大的一股力量。
中◣国互联网教育用户学历分布
对此现状，有专家分析认为，一方面大学◆的持续扩招，使得本科学历成为所有学历中占比最大的一支。另一方面，相较大专及硕士等其他学历，本科处于学△历等级中间层，认知需求及消费能力综合指数较高。
从用户职业分布¤来看，互联网教育群体以学生人群居多，占比达到42.8%，其次是29.4%的白领及其他职业人群。在这些学生人群中，本◥科学历占据很大一部分。随着大学的进一步扩招，本科生已经成为社会学√历的第一大分支。
而在职◢业人群中，除211等名校外，本Ψ 科学历人群更容易遭遇高不成低不就的困♀境，因而提高职业技能就成为迫切所需。受限于经济条件的限制，寻求互联网教育途径的概率相对较高。据↑搜狐教育近日发布的一份《2013教育行业白▃皮书》显示，沪江网、新东◥方在线、网易云课堂、传课网、淘宝同学已成为目前市场上使用率↓较高的职业教育Top5平台。
当然，这份《2013-2014中国互联网教育用户行为分析报告》除了指出了互联网教育用户的群体▼特征外，还全面呈现了用户的学习内容、形式等偏好∞信息。如今，用户利用互↘联网教育大多为满足应试需求、提升职业技能和丰富兴趣爱好。
随着越来越多的平台商加入到互联网教育的建设大军中，用户的需求正在被∏一步步满足。更多的用户ζ 开始对互联网教育表现出浓厚的兴趣，在此次报告的调查中，未参与互联网教育的人群中有85.3%的用户表示，未来有可◆能会选择互联网教育，满足自身的学习需求。
