一、学校简介:
北京二十中学创建于1951 年,校园占地123亩,建筑面积3.2万平米,现有120多个教学班,学生4000余人。学校始终追求一流教学№质量。每年中、高考成绩优异,多次获得海淀区教委授予的教学质量优秀奖,被评为“海淀区国家基础课程改革先进学校”、“课改基地校”、“北京『奥运会教育示范校”、“奥运‘同心结’学校”、“北京市TI现代化数理教学技术实验学校”、“海淀区教育现代化试点学校”、“北京市中小学信息工作先进学校”、“实验教学普及工作先进单位”、“海淀区连续十二年开展科技活动的先进学校”、北京市“中小学科技活动示范校”。学校有南教学楼、北教学楼、综合楼、实验楼、宿舍区、餐厅、南广场、北运动场等构成。
二 、IP广』播技术要求:
1.可播放上下课音乐铃声,铃声播放表不底于10套,以用于不同广播铃声需求,音乐●铃声可定制。
2.北楼、南楼、综合楼、实验楼部分要『求可寻址到每个教室,并可任何分年级、分楼层任意组合。
3.所有楼道要求可控制到每层,通过广播主控制中心,可对每层楼道⊙的教学区部分及办公区部分进行定点分区,并可任意组合。
4.对ξ不同年级、不同区域可同时播放▼不底于20套音源。用于不同年级考试及语音通知播放。
5.硬件脱机工作分控中心,不底于6套,主要应用于领导及主管人员进行管理,同时可实现权限管理。软件分控中心不限量,每年级部设计一套,以用于老师实现不出办公室即对隶属教室进行♀管理。
6.运动场要充分ㄨ考虑到面积空旷的现实,设计音柱要减少▂回音反馈。并可对南、北运动场进行独立控制。
7.学校分校与主校相ξ 距离20公理,要求分校为独立广□播系统,也可在在本校主控室进行统一广播管理。
8.整体系统架构要求,主体结构为IP网络接入与管理。运动场部分要求模拟传输与♀IP网络广播相结合。设计标准要达到技术领先、设备稳定、可灵活满足校◥园广播、教学应用、四六级定点考◣场任务三合一的功能。
三、实现的功效:
1、分控中心
领导讲话:硬件网络寻呼话筒。可针对少至一个具体的班级,多达全校,甚至可灵活选择区域进行IP网络讲话。
备注:领导工作站,可通用为校园电台。校园文化企业建设通过本套IP广播系统,能进行定↘时定点的广播。
教师分控:付控客户端可满足多种教学应用↓,如任课老♀师只负责班级的教学。年级主任可只负责本年级播音等。可提前将播放内容,编制好▓课程表,进行定时◣播放或者采播。
2、背景音乐定时播放(上、下课铃声,背景音乐)。
四、学校整体功能技术设计:
1)校园广播系统应建立在数字IP网络平台上,并必须具备良好的【可扩展性;
2)校园广播要求电脑操作广播系统,实现无人值守的校园数字自动化广播功能;
3)定时自动播放上下课音乐铃声№》、起床号、课间广播√操、眼保健操和校园背景音乐;
4)校园广播有全校范围内统一集中系统控制管理,又有各区域独立控制管理,教室内可实现点对点广播系统;教室可分年级或班级同时进行指定节目,或英语听力训练及考试;行政办卐公楼、学生宿⌒ 舍楼、食堂、室外等场所用分区方式广播系统;
5)系统必须具备良好的可扩展性,只要是校园网能够覆盖的地方都能▅够很容易的部署广播信息点』。
6)校园广播系统能够满足灵活分区分组,广播管理员能够根据实际情况灵活改变分区设置;
7)校园网内所有联网电脑都可以作为校园广播系统的分控点;分控点使用校园广播系统时要求能准确到每一个广播分区或广播点的广播;
8)校园广播系统管理员和╱授权领导可以实时监听或监控校↑园内任意一个广播点的播放内容;
9)校园广播系统能够满足紧急广播需要,可接入消防广播信号,系统可达到联动;
10)系统还要求可进行校内广播、名曲欣赏,英语听力学习,转播广播电台节目、调频广♂播等,从而陶⌒冶学生情趣,营造良好校■园环境〗。
五、GMTD—IP网络广播优势:
金迈视讯数字IP网络广播系统针对不ζ 同场所的应用,提供了不同的控制和▽管理应用界面,实现了广播系统丰富的应用功能,与传统的模拟广播系统相比,本系统统更符合信息数字化发展趋势,是信息数字化在实际应用中的具体体现。
●个性化定时播□ 放
金迈数字IP网络广播系统的每个数字网络终端因具有独立的IP地址,各个可以』单独接收服务器的个性化定时〗播放节目△。分工作站可以通过办公电脑在网上进行定时播放操作的设置,也可以直接通过终端的点播键盘操作。
●终端音频点播
金迈数字IP网络广播系统的实时点播功能,能够让工作人员在分工作站点实时与服务器通讯,实现互动。分工作站点的点播键盘提供了〓个性化的中文液晶显示的←操作菜单界面,协助工作人员进行灵活的控制操作。
●领导讲话直播
金迈数字IP网络广播︽系统支持领导网上讲话功能,领导无◥需到专门的广播中心,个需要通过办公电脑,便可以经GM-8003对讲终端实现远程讲话。可以对全区讲话,也可以对任选区域讲话,也可与分】控点的IP终端进行对讲。
●轻松点播,E时代的数字学习
教室内,可通过遥控器来点播服务器内∏课件内容,进行自主ㄨ点播,本地播放,将本IP广播系统更好的服务于教学▂应用。
●无限距离通讯
可以紧急情况下,被授权的管理者通过手机,座机等通讯设备,对本IP广播系统进行指定区域或者全部区域的广播,以广播下达紧急通知,远程会议,达到距㊣ 离虽远,但管理如在♀眼前的效果。
●语音◥实时直播
金迈数字IP网络广播系统的节目实时采播功能,能够将来自其他音源的节目实时采集压缩存储到服务◣器,并同时转播到指定的∩终端。采播源可以是其他商用或自用电台、卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等。
●背景音乐
金迈数字网络终端采用硬件音频解码,具有自动纠错功能。高保Ψ真音效平衡,保证解码还原的音频信号█具有CD质量,与电脑输出的数码音乐具有完全相同的效果。通过系统设置,就能实现╲无人值守、多个◣设定时间、不同曲目的背景音乐。
●分控工作站间可实现对讲
学校管理人员可在主控工作站的IP网络终端与分控工作站IP网络终端,进行语音对讲。
●远程控制功能
通过网络可对终端设备进行跨网段控制,并实〓时反馈现场操作信息,可视化图形信息显示当前设≡备的各种状态。远程控制包括:设备开/关、音量大小、设置IP等。
●批处理控制
选择一个、多个或№全部终端同时进行控制,避免了对同一操作的重复劳动。
●定时广播管理
根据广播内容的需要,可按星期、日、小时以及按终端、节目、时间的排序建立一个或者多个定时广播任务,系统将自动执行所有指¤定的任务,无需人工操作,真正实现无人值守。
●权限设置
系统卐可设置各种不同角色,设立超级管理⌒ 员、主管领导、查︻询管理员、控制管理员,不同权限的管理员可以进行不同的授权操作。另外也可以对终端设立权限,未经授权操作无效。
●任意分区自动直播/广播
通过控制软件设定,对任意划分的区域进行不◇同内容自动播放,如电台■的节目、紧急通●知等。
●特定区域单独直播/广播
通过控制软件的设定,对某个区域进行个性化↑广播,如某个区域的各个分点召√开会议。还可以根据不同的区域,不同的播放内容,播放时间长短不同,分别通过主控ω中心软件进行任务设置等。
●各╳区域自由组合广播
通过控制软件的设定,可任意对某一个或几个区域进行定时广播,如对公共卐区、生活区、图书馆、等区ξ域组合播放背景音乐等。
●选择区域进行临时广播
系统可根据需要选择区域进行临时性广播,如某领导讲话、播放通知等。
●同一时间不同区域不同内容的广播
通过控制软件的设定,可实现同一时间不同的区域播放不同的内容,如:不同区域同时Ψ 进行不同内容的事件通知等。
●广播监听
系□ 统播放内容,管理员或者领导都可以实时监听系统播出的每一路节目内容,了解节目◤播出状态。
●紧急报警
系统平时ξ播放音乐,当有紧急广播要求时,系统立即强制切换为紧急广播状态,对所需要广播的区域进行紧急广播;同时系统具有报警联动功能,当有报警※时,会自动将本地警情通知各控制网点,同时根据警情影响的范围、危害⊙的大小自动对所属区域进行报警,提高人群疏散的效率和降低损失程度。