方案背景：

　　自2007年教育部提出“班班通，堂堂用”的建设性意见之后，实现了信息技术与课堂教学的有效整合，引发了一场教师教学方式和学生学习方式的变革，标志着我国基础教育信息化发展开始步入一个全新的时代。作为“班班通”工程中的一项内容，今后各县(市、区)一定规模的学校均将建设教育资源管理平台，用于接收、存储优质教育资源信息，真正实现教材资源、名师资源、校本资源等进入每一个城乡教学班。

　　实现教育均衡发展的重要途径就是要建设一套完善全面的集智能录播、教学互动、资源管理等一体的系统。智能录播是集多媒体技术、网络流媒体技术、人工智能技术和自动控制于一体，将授课电脑VGA信号、教师授课、师生互动，以及课堂板书等进行智能化的跟踪切换，自动形成校本课程资源，并通过网络达到资源共享、重复教学的目的。

　　方案概述：

　　新晨易捷(北京)科技有限公司将班班通与智能录播系统完★美结合，实现课堂教学活动全面完整的“再现”，形成常态化、自动化、智能化的采集教学资源。针对现今教育信息化、精品课程建设任务的需求▽，通过采用先进的流媒体及自动化控制技术，自动实时将教师教学讲解视频声音、手写板书、教师讲↘课的计算机VGA屏幕画面、多媒体课件、学生问答视频记ㄨ录成标准WMV流媒体文件，形成单画面电影模式或多画面资∑源模式，自动上传到学校任意指定服务器，分类生成网络教学课件，同步实现在校园网或internet上视频直播，成为网上可实时直播、点播的学习资源，全真再现课堂教学的全过程。同时支持将←WMV文件直接推送到WMS，实现直播。

　　建设目标：

　　- 满足→各级精品课、评优课、区级公开课、讲座、研究科的●录制。

　　- 满足教室自我反思、自我评价需要的全自动或半自动录课的需求。

　　- 满足校内公开¤课、评优课的网络视频直播和校内资源的发布与共享。

　　- 统一资源存储和发布标准，实现全出的资源共享。

　　- 利用网络进行大〒面积的教学，缓解师资压力。

　　- 充分发挥优秀教师♀的示范作用。

　　- 数字化存储优秀教师的教学成果。

　　- 方便的☆建立课件管理及媒体资源管理系统。