2011年9月15日，以"聚焦教育变革"为主题的2011中国教【育信息化峰会在美丽的海滨城市大连隆重召开。在今年的峰会上，英特尔与国内教育技术管理部门的领导同志，还有来自全国十几所职业技术类的有关院长，主任各级领导，还有我们国内着名的大的IT公司的有关负责「人们分享了工业园区、高性能计算的存储架构、软件创新等领域¤最新的创新成果和解决方案。同时，各级教育部门的代表们还与英特尔首席工程师进行了面对面的沟通，共同探讨教育⌒ 信息化的经验。
由中国报刊社，中国教育技术协会主办，大◣连市教育局，英特尔中国有限公司承办的"聚焦教育变革峰-2011中国教育信息化峰会"在美丽的大连市隆重召开。参加这次峰■会的有关领导有：中国教育报刊社副社长张新洲，中央电教馆副馆长▼王晓芜，大连市教育局副局长张鹏越，教育部基教二司处长乔玉全、英特尔全球教育总监BrianGonzalez、英特尔中国区行业合＠ 作部总监凌琦。
教育部基础教育二司乔玉全在开幕式上表示：
加ω快教育信息基础建设，这是前提，第二方面就是优质教育资源的开发和应用，这里面强调的ㄨ强化信息技术的应用，聚焦教学过程的信息化，设备〗对人的培养真正发挥实质性的作用，这个是最根本的。构建国家信息管理系统，我们购置设备实际上人家需要什么，我们最重要的搞教育是你不懂得儿童，你不懂得这种心态，不是机械的问题。
你别看发达国家多少年前的机器，但是人家发挥作用♂。我们回到教育信息化的往哪走?优先发展，我们◥希望信息化的装备这方面，顶层设计更好一些，更协调一些。
还有就是要改革创新，信息化最大的潜力是个性化发展，是为人的潜力开发搭建一个平台。
促进公平，关键是优质资源→的共享，让农村地区能够享受优质的教育资源，我们通过这种信息化的手段ぷ，解决农村地区小学英语开▂课的问题，而且要保证基本质量，这些涉及整个战略问题，另外↑还有质量。提升信息化应用水平，促进优质资源共享。加强规划】引领，制定推进中小学教育信息化行动计划。推进信息技术与教学思想，理念与教育内容，方法的深度∩融合。强化资源支撑⌒，开发普通高中精品选修课程，依托信息技术为学校提供丰富的选修课程资源」。促进应用交流，组织中小『学信息技术教学应用展演活动，推动信息技术在课堂教学中的学习工具。
英特尔中国区行业合作部ω总监凌琦在开幕式上表示：
今年整个的◥教育领域里面信息化的第二次举办，越来越多的信息不仅∑ 在领导层面，在专家层面，同时更多的第一线，在实践当中。
在座领■导和教育界的同仁，这样的教育峰会分享教育的一个平台。这次教育会议以教育变革的为主█线，希望能够在这个会议当中，能够帮助大▽家教育发展纲要的提出一个方向。教育信息化通过了十年的努力，变成了发展纲要的一条，这是一个很大的突破。当然了带给了英△特尔压力，对我们提出更高的要求。
在这次峰会□中，对于◇电子化、教育专业技能的提︻升，如何做到未来教育变革的支撑，以及在教育评估系统当中，电子化和信息化这些东西产生影响，进行〖充分的讨论，搜集到足够的信息，对我们的工作提供指导方向。信息化教育是一个变革的时代，所以今后大家可以看到，对于内容的∮数字化，教育的互动化，所需要的技术支△撑，我们希望通过努力，展示给大家在教育信息化当中最好的一个合作伙伴。
英特尔在中国实际上已经进入了第28年，在中国投入了巨大的人力和巨大的研发能力，和整个◣的工厂营销等等的机构，在整个中国有16个办事处，目前在大连我●们也有工厂，英特尔在国外的晶圆的项目，同时在中国最先进的。中国目前在全球英特尔除本土之外，最大的人才基地，同时也是一个最大的市场。
作为教育来说，有新的模式在发展，教育将是一个▲系统化的东西，在课堂之内，课堂之╳外一个系统化的东西，我们从技术、知识的角々度做好。到现在为止英特尔已经在中国通过这个教师培训技术，已经培训了差不多180万的教师，这是一个通√过10年的努力所达到一个√数字，非常不容易。那么◥另外这样一个数字，教育老师的培训实际上在全球已经达到1500万，在英特尔对整个教育的投入，将会一如既往。
作为教育信息化的参与者，谁拥有※的网络，谁赢得变革和发展的先机。那么教师是传承知识的重要的一节，我们的确以教师资源为主▓要方式，但是信息化时代，传统知识传承的方式和▓途径，正在发生变化。那么建◥立在工业化的产品经济，给孩☆子一桶水，教师一碗水，应该有所变革。在互联网技术发展的可看到的今天和可遇见的明天，传承的方式已经▽发生了很多的变化，即便说知识就是力量，青出于蓝胜于蓝的梦想正≡在实现。近年来党和政府对信息化建设越来越重视，投入不断增加，特别是在党和国务院颁布的国家中长期〗教育发展和规划纲要这个落实当中，这个信息化技术，对教育发展具有革命性的影响，把教育信息化纳入国家信息化发展的整体∮战略，教育信息化的定位确立了表明我们的教育信㊣息化建设，被提到了前所未有的高度，教育信息化已经成为教育改》革发展，推动现代化的重要支撑。
