由中国电子↘学会主办的＂第二届全国职教电子信息类就业及实训校企合作论坛＂于
本次论坛是中国电子学会继2006年成功举办首届“全国高职院校电子信息类实训基地建设及教学仪器设备校企合作论坛”之后，根据目前的新形势，结合市场需求，举办的第二届论坛。论坛以探讨社会需求、教师培训、专业设置、实训的关系为目的，搭建企业、院校、实︾训基地建设的合作平台，促进学生就业。
在论坛开幕式上，中国电子学会副秘书长刘明亮做了我国电子信息产业发展情况的报告，并简单介绍︽了我国电子信息产业＂十一五＂规划，使代表们对我国电子信息产业的现状及今后的发展趋势有一个大概了解；
上海市教科院职成教研究所所长，高职教育发展研究中心主任马树超做了职业教育新环境与高职发展趋「势的报告。在报告中就高职院校非常关心的职业教育发展的新环境，示范院校建设的特点与思考，高职教育改革发展的趋◤势进行了分析和探讨。马所长指出，要深化职业教育管理体制改革，建立行业、企业、学校共同参与的机制，推行工学结合、校企合作的办▅学模式。当马所长讲到温家宝总理亲自就职业教育存在的问题召集专家及院校代表开座谈会时，与会代表深受感动。
教育部职业技术教育中心研究所国际合作与比较教育研究室主〓任，中国职业教育学会职教师资专业委员会副主任刘育锋就“职业教育教师职业化”做了报告。她指出，职教教师
应该是一种需要专门知识和广泛学←术准备的职业，是一个〒专门化职业。
教育部电子信息类教学指导委员会高林主任做了“高等职业教育电子信息类专业课程改革与创新规【划”的报告。在报告中高林主任首先介绍了高等职业教育课程改革的三个阶段，从早期的高等职业教育课程，以技术-技能为核心的职业能力系统化课程，到现在正』在探索的基于工作过程的职业教育课程设计理念和方法。其次介绍了电子信息类教指委的课程和教学↓规划。最后他指出，高职院校课程与教学改革与创新的两大难点一是教师与教师教育，二是产学合作的课程开发。
教育部通信类教学指导委员会孙青华主任就“电信技术发展引卐发的教学思考”做了报告。孙主任就无线通信的新发展，职业院校如何使人才培养适应通信技术的发展做了阐述。
电子信息类教学指导委员会委员
通信类教学指导委员会委员、深圳职业技术学院通信系马晓明主任做了“通信类专业实践教学基地建设思路”的报告，报告主要结合深Ψ 圳职业技术学院通信类专业的教学经验，介绍了通信类教学◤及其与市场结合的一些方■法。
一些优秀企业的代表就职业教育如何与市场结合、与企业结合发表了意见。来自思科（系统）中国有限公司思科↓网络技术学院、山东星科教育设备①集团、深圳讯方通信技术有限公司、南京新联电讯仪器有限公司的ㄨ代表就自己企业在实训设备方面新的技术、新产品、新理念在会上做了演讲。使与会的院校领导更进一步地了解企业，促进了校企之间的合作。
会后，代表们还参观了成都电子机械♂高等专科学校、成都信息工程学院、四川华迪实训基地。
与上届论坛相比，本次会议对高职院校中主要存在的问题：示范院校的建设，职业教师◎的专业化、专业课程的设置、实训与教学的结合、人才培养与市场⊙的结合等问题的探讨更加深入。
本次论坛得到了◇代表们的一致好评。代表们都感到，本次会议获益匪浅，通过〗会议使基层代表及时了解了国家的方针和政策，了解了我国电子信息领域的发展趋势，对今后的开展工作起到很好的指导和促进作用。
本次论坛是高职院校电子信息类专业的一次盛々会，对促进我国高职院校电子信息专业的教学改革起到很好的交流和促进作用。
