为了深入了解高校语言室建设的发展状况，教育装备采购网记者先后采访了北京外国语大学资产管理处处长周焕凤老师和北京语言大学资产管理处副处长吕静老师。其中非常值得一提的是：在先期采访北外的时候，周老师大力推荐记者去拜访兄弟院校——北京语言大学，因为北语近年来在数字语言实验室的建设中，从硬件配置到软件开发使用，都已经走到了同行的前列，北语善于借鉴他人优秀成果，勇于开拓发展自身的成绩是非常显著的。
在暑假期间，网站记者有幸采访到了北京语言大学资产管理处副处长吕静老师。吕老○师年轻、沉稳，对于记者的提问都是以非常客观务实的态度来进行回答的，我们在她的话里听不到什么矫饰与张扬，但正是因为这↓种平实与理智，才成就了北语资产管理处的累累成就。
北京语言大学资产管理处副处长吕静老师
围绕教学 提高硬件
话题首先从高校资产设备管理部门的定位展开，吕老师说：“我们部门的定位非常明确，首先是服△务，然后是管理；其中管理如果不好的话，服务〖是不能到位的。处里从工作程序的确立到制度的制订、包括建立自己的网站等方〓方面面的工作，都是将服务体现在管理的过程之中。由于我们是一所以语言教学为主的学校，因此整个学校的硬件支持都是围绕着这种情况下◎的教学需求而进行建设的。”
从◣北语现在建立的教室类型来看，除信息科学学院建立的计算机教室、原理实验室以外※，还有其他各校基本普遍设置的多媒体教室；再有一种是比◢较传统的模拟语言实验室；最后就是在2005年开始分两期建立的18间数字语言实验室——这也是本次专访主要探〓讨的重点建设项目。
北语多媒体数字语言实验室楼层的走廊
从北语语言实验室的架构上看，数字语言实验室占了重要的比重，它具有∩信息量大、速╳度快等特点，在功能上弥补了模拟语言实验室的不足；但学校对于模拟语言实验■室并没有采取完全淘汰的一刀切政策，而是继续发▲挥其稳定性高于数字语言实验室的优势，让这两种语言实验室在教学中互补存在。
模拟语言实验室教师操控台
起点高端 定位准确
学校新建的数字语言实验室是在结合网络设备的基础上配置实施的，这样做的目的是为了能够使学生在语言学习上有①一个充足的信息资源，为学生提供更加完美的学习环境。学校电教中心提供了大量音频♂、视频等教学资源，使老师能够在课堂上随时进行点播，有效地丰富了课堂教学的内容。现在，这样的教学↑形式正逐步在教学中推广，它对于提高整体教学水平将起到非常→重要的作用。
北语数字语言实验室内景
北语数字语言实验室的建设有着很高的起点，可以实现计算机教室、多媒体教室和模拟语音室的所有功能，而且在完♂善的网络平台上，可以实现交互功能和资源共享。在此之前，虽然学校本身有着丰富的资〒源，但在教学设备的限制下，老师们每次都需要花时间到电教中心借磁带在课上使用；现在则非常≡方便，在数字语言实验室可以通过计算机和网络随时得到需要的资料，大大提高了学校资源的利用※率。
北语建立高端数字语言实验室的首要目的不仅仅↘是单纯提高硬件的档次，最主要的目的是为了将其推广到实际教学工作中去应用，但这是一个需要分步进行的艰巨工作。北语现在已经创造了良卐好的硬件环境，软件和资源平台也已经搭建起来，但最关键的步骤则是对老师们的培训，这部分工作是由电教中心和教务处主导、资产管理处进行〇辅助运作。
分步推广 不断完善
由于北语数字语言实验室的软件配置开发的功能非常强大，老师们在刚开始接触的时候难以〗很快适应，在认识上产生了各种分歧。在教室资源比较紧◆张的情况下，建设第一批的10间教室时，有些老师曾认为这类教室不如多媒体教室使用方便；还提出学●校既然已建有计算机教室，没有必要在学生端配备计算机；对于室内每个座位间的隔板也提出了意见，认为影响了语言教学々中的相互沟通和交流。
面对这样的矛盾，学校一方面积极推进培训工←作，一方面则根据老师的实际需求，逐步完善相应的各种教学功能。像在建第二批教室的时候，为适应老师⌒们以往讲课时板书的习惯，特别增加配备了手写屏，这一举措，既方便了老师教学，又将粉尘污染的不利因素降为零，一经实行，马上赢得了老师们的好ξ评。
数字语言实验室为老师配备的↑手写屏
虽然新生事物的推广需要一个过程，但随着教学工作中■实际应用的潜移默化，又不断有新的惊喜送给吕老师她们。在被称为“汉语托福”的国Ψ 家级汉语水平考试（HSK高等）中，刚刚建成的第一期数字语言实验室，便发挥了远远超越传统模拟语言实验室的作用，其强大的功能性和适用性有效♀减化了口试操々作流程，考生在考场的口语录音，可由终□端设备在教师机上直接生成MP3数字化文件格式并刻成光盘存储，大大提高了老师们∞的工作效率，再次为该项目的建设赢得了认同。
由于数字语言实验室立足高端、应用了国内自主研发的先进软件，不但在功能设计上有着巨大的潜力，具有课文讲↓解、分组会话、随堂测试、自助学习、数字影音等十余种功能，还具有可以随时进一步开发、升级的『优势。但相对第☆一次接触该种教学方式的老师们，目前在使用实施原有功能上，仍需□ 要不断摸索实践。为此，老师们在这一过程中需要相应投入更多的精力∞来完成，但随着这种模式在教学中的推广，效果已越来越明显，有的老师在熟练掌握这一新式教学手段的同时，还能◥够根据自己任课的情况，提出改进的建议，学校则积极配→合，进一步完善各项功能。
合理协调 严格把关
能够取得今天的成绩，其过程是艰辛而曲折的。数字语言实验室的建设是一项由多家公司共同承接才能完成的工程，从招㊣标到项目的启动等方面都需要吕老师她们进行☉合理安排与协调，难点不断出现；特别在第二期工程实施时非常复杂的情况下，为了解决室内计算机散热的问题，在不影响楼体原有的消防↘系统、中央空调系统运作的情况下，又在全部教室原有▲中央空调的基础上加装了小循环空调，能够使这项工作顺利完成，资产管Ψ理处全体人员更是投入了数倍于平时的精力。
电教中心计算机房内景
电教中心计算机中控室←一角
由于各公司之间在工程中需要学校相关部门进行整体协调，因此，每每在工程实施『之前会首先把各个公司代表单独请来协商工作内容；之后再将所有公司召集在一︽起布置共同协作的流程。实践证明，对于相对复杂的工程，制定出一套完整的用于协调多个公司共同工作的基本流程是⊙必不可少的。
吕〖老师认为，沟通组织工作是资产管理处应该起到⌒ 的关键作用，而相对于工作中所涉及的各专业领域的知识，处里人员还需要★不断加强向合作部门的学习。北语数字语言实验室的建设就是在技术▓上依靠电教中心、资产管理处主要负责协调配合的典范，北京语言大学教学条件的提升是离不开各部门之间密切∩协作的。
工程质量的验收也是资产管理处的重头戏，为了慎重起见，吕老师她们一般〒都要在设备正常运行ξ一段时间之后，才会进行正式验收。如∮果工程验收不合格，就需要整改到完全合乎要求才可以；在工程◣保障方面，又设立了为期一年的质保金制度。对此，吕老师谈到：学校对于企业的要求，最重头的部☆分不是验收之前，而是验收之后的后☆期服务，企业的信誉和声誉都是要在这里重点体现的。
打造精品 硕果累累
北京语言大学在完善加ㄨ强语言实验室建设』的同时，为方ζ 便老师背课和阅卷等工作，还设立了备课阅卷室。在这里不但能够完成教〓案制作，还能够实现数字语言实验室无纸化考试的试题编辑、自动组卷、计算机ζ辅助阅卷、成绩保存和打印等功能。
教师备课阅卷室一角
教师备课阅卷室内的语音资料编辑设备
实时录播教室也是北语的特色亮点之一，一些◥精品课、实验课的录制在这里进行，对于规范课和实验课的推广有着非常重要的作用。
正在进行的实时录播教室课程同步编辑
北语的对外汉语研究中心是国家在对外汉语教学领域设立的唯一的一个国家级ω 重点研究基地，其中的语言教学研究室是中心硬件建设的ぷ重点工程。这个研究基地的设施完善与建设也同样有着吕老师她们的功劳。暑假前，在对外汉语研究中心新建成的语言教学↑实验室，十余位对外汉语教师通过实时监控设备，采用全新的方式观摩了公开课。这次活动和以往的观摩教学相比※，最大的不同就在于观摩者不进入课堂，因而对授课教师和课上的学生都没有干扰，在最大程度上保持了课堂教学的自然、客观、真实。
另外，由于采用了「多路实时监控设备，因此可对课堂教学的全过程进行全方位的客观记录∩。这不仅克服了以往听课者多局限于单一视角的缺点，使观摩者可以同时观察↙到教师教学行为和学生的学习行为，而且可以对整个教学过程进行反复播放和分析，提高了教学研究的客观性【和科学化。
电教中心影音资料编辑工作室
记者对于北语资产管理＠ 处的工作实施效率与大刀阔斧的开拓力度由衷表示叹服，对此吕老▅师却非常谦逊，认为比起兄弟院校的前进步伐自己这边还需要更多的提高∏。北语语言室建设之所以能够在短期时间内达到跨跃式的提高，是在教学工作改革这」个大环境的压力下，学校迫切需要提高教学质量与教学环境，在基础建设上已经没有更多时间延迟怠慢，因此资产管理处在工作的执行力度与速度上都需要跟上教学工作的╲整体需求，按吕老师的话说：是任务在推着大◆家向前走。
不言困难 惟愿提高
当记者问起吕老师她们在工作中遇到的困难时，吕老㊣ 师却说：“在说困难之前，应该先认识到我们自己的不足。首先在技术上ξ ，我们就▆不是专家，如果技术上有很强的能力，就能够和︻电教人员进一步沟通；对于教学的把握、清楚教学的目标方→向，也是我们需要加强的地方，如果能够准确定位老∑师教学上的需求，在选择产品功能等方面我们就可以占有主动。所以，对于你所说的‘困难’，我相信ω只要在工作中有责任心，就一定是可以克服的。对于我来讲，想到却做不到、做完却不能达到』应有的效果，这才是比较苦恼的。”
记者从北√京语言大学资产管理处在建立数字语音实验室的过程中，完全可以看到吕老师她们的不易，但身体的劳①累、技术的问题都是可以通过坚忍与辛勤来解决的。通过近一年的努力与调整，更多地老师已经在教学工作中适□ 应并喜欢上了这些先进设备，相信不用多▃久，北语整体的教学水平与教师素质都会在学习、掌握最新︾教学设备与技术的过程中得到大幅度提升！
撰稿 籽言
