镭神激光雕刻切割机作为光、机、电一体化产品完美代表，在世界银行为中国高等教育发展项目贷款第三次设备采招标第二标中，得到各高校的认可，目前已被北京航空航天大学、西安交通大学、大连理工大学、哈尔滨工大采用，作为理工学院先㊣ 进加工技术实习教具。
和线切割加工相比，激光雕刻切割机加工速度快（雕刻每分钟可达12米，切割每分钟可达1.5米），加工材料广（有机玻璃、木材、皮革、纸张、橡胶等等），使得教学更加灵活，提高了学生的知识水平，开阔了学生的眼界，对推动激光加▓工技术的发展和普及起到了重要的作用。
镭神雕刻切割机的使用分为工艺设计和机械操作两部分：基于民用PC及Windows操作平台开√发的Lasersculpt软件是定义镭神「CLS激光雕刻切割机加工工艺参数和各类※图形操作软件文件输入的接口，其先进的计算机数控理论、数学模◤型和数字算法，有力效保障了镭神雕刻切割机更稳定、更高效的工作。作为一款自主开发的优秀软件，其对国内外软件的兼容性十分强大，且简单易用，可对photoshop、coreldraw、AUTOCAD、文泰刻绘等知名软件的文件矢量化后加工。学生可在了解激光的基本知识、激光■加工工艺、设备结构和设计软件使用方法的后，根据个人的不同爱好和构思设计出不同的作品，充分发挥每个人的特点，在设计过程中更好地巩固软件的〗使用方法。
镭神雕刻切割机是光机电一体化机械，采用稳定的计算机数控系统及高速大扭矩电机，其床体结构钢性好，动态精度高，进口四均衡线性导轨有力的保证了运控精度，能量时时补偿功能更使△得国内厂家激光器，在功能实现上接近进口激光器。加工过程由计算机自动控制，学生完全可以在老师指导下把自己设计的作品修改和调整后在激光设备上加工出来，让他们亲眼看◎着加工过程，并且提出一些问题，引导学生思考，让他们在实践活动中开拓思路，把学过的材料，机械，电气，电子，自动控制，光学等¤知识与实践结合起来。
在两个学期的教学实践中，各高校老＠师反映收到了很好的教学效果。学生对本课程很∏好奇，从知识结构到实际应用都表现出浓厚的兴趣。设计方案多样，题材丰富，有的表现对父母的孝心，有的◥表现对同学的关心，还有的表现了各种社会生活的缩影。通过不同题材作品在不同材料或颜色上的体现，培养学生的艺术审美水平，起到了寓教于乐的良好█作用。不少学生在实习后可以把激光加工技术应用起来，做航空模型，做创新零件等等。有的没参加过本课程实习的学生还要求来补修，从另一个侧面反映了开展激光教学课程的≡必要性。
