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                厦门大学

                领域:高教
                所在区域:福建 厦门 思明区
                学校简介:

                        厦门大学是由闻名爱国华裔魁首陈嘉庚师々长西席于1921年创办的,是中国近代教诲史上第一所华裔创办的大学,也是我国独一』地处经济特区的国度“211工程”和“985工程”重点扶植的高程度大学。    90年来,黉舍秉承“发奋图强,止于至善”的校训,堆集了丰富的办学经历,构成了光鲜的办学特性,成为一所学科门类齐备、师☉资力量薄弱※、居海内一流、在国︾际上有遍及影响的综合性大学。建校迄今,已前后为国度培养了20万多名本科生和研讨生,在厦大学习◥、事情过的两院院士达60多人。    黉※舍设有研讨生院和」25个学院(含64个系)和10个研讨院,具有26个博士学位受权一级学科,40个硕士学位受权一级学科,185个专业可招收培养博士研讨生,279个专业可招收培养硕士研讨生,83个专业可招收㊣ 本科生;具有5个一级学科和9个二级学科的国度级█重点学科(涵盖38个二级国度重点学科),15个博士后活动站,9个国度人才∩培养基地。    黉舍具有一支高程度的师资步队,现有兼△任西席2475人,此中,传授、副传授1522人,占全职西席总数的61.5%(下同);具有博士学位的1572人,占63.5%。黉舍共有两院院士22人(此中双聘院士12人),中心引〓进外洋高层次人才“千人打算”当选者16人,国度“973”、国度严峻研讨打算项目首席迷信家6人,国度天然←迷信基金委员会委员1人,国务院学科评断构成员10人,列入国度“百千万人才工程”人选14人,列入教诲部ζ“新(跨)世纪优良人才培养打算”91人,“国度杰出青年迷信基【金”获得者32人,“长江学者”特聘传授15人、讲座传授13人;天下高校讲授名师奖获得者6人;国度创新研讨群体5个、教诲部创新团队5个。    现有在校生38000多人,此中本科∴生20575人,硕士生15590人(此中专业硕ω 士6014人),博士生2567人,本国留门生及港、澳、台门生2500余人。黉舍获第4、5、六届国度级高档教诲讲授服从一等奖6项、二等奖14项,名列天下高校前茅;29门课程当Ψ选天下“佳构课程”。黉舍推行通识教诲,重视培养门生创新认√识和创作发明才气才气纵○横,多次在中国大门生“应战杯”创业打算大赛和天下大门生数学建模比赛等各种比赛中获奖。2005年底,我校本※科讲授事情程度以“优良”的成绩经由过程教诲部评价。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一,失业率保持在95%以上。    黉舍设有150多个研讨机构,此中「国度重点尝试室2个,国度工程尝试室1个,国度■工程技术研讨中间1个,科技部国※际科技合作重点科研机构1个,教诲部重点尝试室5个,教诲部工程技术中间3个,教诲部理科重点研讨基地5个,福建省重点尝试①室、中间24个,厦门市重点尝试室、中间14个。厦门大学国度大学科技园是福建省内独一经科技部、教诲部认定的国度级大学科技园。天然迷信研讨程度不╲竭晋升,2006年以来,共承担科技部和国度天然迷信基金委项目、课题700多项,在Science和Nature(含子刊)以及Cancer Cell、The Lancet等国际高程度学术期刊上颁】发论文16篇,2项科研服从获国度天然迷信①二等奖,1项服从获国度技术发明二等奖。人文社会学科研讨气力薄弱,南洋研讨、台湾研讨、高教研讨、经济研讨、管帐研讨等范畴居海内抢先职位。2006年以来,共承担国度◎社科基金项目131项(此中国度社科基金严峻项目11项),教诲部人文社科打算研讨项目157项,教诲部严峻课题攻关项目4项,立项数均位居天下高校前线。在教诲部第四届和第五届高校社会迷信优良◆服从奖中,别离有19项和14项服从〗获奖。    黉舍已◎与英、美、日、法、俄等国度和港澳台地区的170多所高校建立了校际合作干系。黉舍主动参与汉语国际推行事情,已々与北美洲、欧洲、亚洲、非洲¤等地区的大学合作建立了13所孔子学院。在对台交换方面,黉舍具有得天独厚的地理前提和难以替代的人文上风卐,已成为台湾研讨的重镇和两岸学术交换的首要高校■。    黉々舍具有完美的讲授、科研设备和大众办事体系。目前黉舍占地近9000亩,此中校本部位于厦门岛南端,占地2500多亩,漳州校区ㄨ占地2568亩,翔安校区打算扶◤植用地3645亩。校舍修建总面积140多万平方米,藏书楼馆藏图书总量377万册(另有电子△图书7000GB),牢固资产总值32.8亿元,仪器设〇备总值超越11亿元。校园高速信息收集扶植的范围、程度居天下高校前线并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍海、风景娟秀,已成为公认→的环境最美好的中国大黉舍←园之一。    目前,厦门大学正举头阔步朝着“天下着名高程度研讨型大学”的妥协目标迈进。 

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