用户名称：
新沂市教育局
用户需求:
新沂教育云平台建ぷ设
为全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施，教育局需要结合可行的手段、先进的工具及科学的数据分析，全面把控地区教育情况，从而制定出▽合理的措施，促进全市教育质量均衡化和优质化发展。
建立畅通的上传下达机制，充分及时传达教育局指导精神，了解辖区学校教学过程及质量;
建立统一管控的对外宣传窗口，展示示范学校，带动全市学校信息化ξ发展;
设立统一的全市学校档案、师生档案、家长档案管理机制，及时把握各种思想形态意识;
设立科学的数据分析系统及教师发展性评价系统，深入切入学校教〇学过程，把握教学♂质量;
设立可行的资源共建共享机制，全面推进全市学校教学资源均衡化和优质化发展;
智慧校园建设
学校是执行教育局方针政策的具体单位，需充分理解上级指导思想，借助先进的★管理工具和教学工具，提高学校管理能力及教学水平。
建立畅通的上传下达机制，充分及时理』解上级指导精神，汇报学校真实情况;
建立统一的对外宣传窗口，展示学校风采及教学水平;
设立统一的师生档案、家长档案管理机制，及时传达上级指导精神及学校动态;
建立统一↘的科学管理机制，管理从人为主观管理平稳过渡到科学客观管理，管理有々理可依，有据可循;
建立畅通的家校互动通知平台及辅导学习平台，家校联合，促进孩子健康成长;
个性云教学平台∑∑
教师是教学过程㊣ 的发起者，也是◥实施者，教师水平的提高和教学方法的先进「，能极大的提升教学质量和学校学习效率。
结合上级机构资源共建共享平台，为教师提供优秀的教学资源;
根据学校自身情况，建立具有特色的校本资源及课程，打造名校特色;
采用先进的方法㊣ 及手段，及时了解学生的学习情况，利用先△进的教学工具，进行个性化辅助教学◥;
充分利用多媒体教室，结合先进的备授课工具，打造科学的备课、预习、授课、复习完整●过程，提升教师教学质量及学生学习水平;
建立教师专属个人教学空间，鼓励分享先进的教学╲经验和教学资源，形成良好的教学氛围;
智能云学习平台
学生是整个教学过程的最终受益者，让学生在单元时间接受的学习成果越多，表明学生的学习效率越高。
建立学生专属个人学习空间，鼓励学〓生积极与教师互动，分享学习经验，形成良好的学习氛围;
记录学生学习行为及痕迹并加以科学分析，进行学习评测，最终为学生建立自主学习模型，提升学习效率;
设立良好的监督机☆制，教师、家长随时把控学生学习情况，为学生学习提供良好的辅导;
设立先进◆的发展性评价及测评系统，真实反映学生的学习和生活情况，有过改之，无过加勉;
应用产品：
区域教育信息化云服务平台(教育管理服务平台、教育资源服务平台、网络教学平台、个性化学习平台)。
使用效果：
此项目投入使用后，给数字化教育带来了三方面的飞跃：一是为教ξ育管理人员提供便利，实现无纸化办公管理;二是为广大教师提供结构化的资源利用体系和教务、教学管理▓工具，减轻了教师的工作负担，提高教学水平;三是为学生提供海量的练习♂资源，实现个性化学习提供卐基础;四是为家校之间搭建了便利互通的交流机制，让家长第一时间参与孩子的学习过程;五是开放兼容互包的机制，避免了信息孤岛和资源的重复建设，促进了新沂地区教育的均衡化和优质化发展。
