【教育装备采购网讯】7月21日，第六届中国城市教育装备合作与发展论坛隆重召开。教育部门领导、教育技术装备部门⌒领导、专家、校长、教师及企业代表近五百人齐聚苏州。其中，由杭州市教育技术中心主任张慧慧主持的，以“装备改变命运，技术引领创新”为题的交流论坛也是重要议题之一。杭州第二中学信息中心主任裘鑫、上海七宝中学副校长陈升日、杭州市新城实验小学校长闵群、西湖区教育信息与装备中心主任童兆平、杭州∏市上城区教育学院书记、上城区教育信息资源中心主任李→敏，从一线角度出发，同与会嘉宾共话装备为教育带来的改变。
“扬长补短的特◢色信息化建设可以让学校弯道超车。”杭州新城实验小学校长闵〓群分享了该校的★经验，“因此在数字化基础建设完成后，进一步挖掘信息化特色建设，如智能点读笔，录音、电镀、翻译、网络同步下载，台阶、长廊、墙面、窗户都成为用点读笔学习的用武之地，充分满足了↘孩子好奇心及探知欲。”据闵群∞校长介绍，作为杭州信息化建设的典型案例学校，该校还十分重视教师对新科技应用的活力，让年轻教师托起∏信息化应用的大旗。
杭州新城实验小学校长闵群
杭◇州市上城区教育学院数▃据、上城区教育信息资源中心主任李敏，分享了上城区在信息技术的支持下，实现“切适教育”的经验。在上城区，每个孩子都有一个不同的课表，让学生发▲挥自己的兴趣爱好，可以选择自己喜欢的课程。能够对学生做出正确的评定，源于大量数据的收集，而这些基础数据由来就是将教学内容全部数字化。
杭州市上城区教育Ψ学院数据、上城区教育信息资源中心主任李敏
但是这些重要的数据应该存储在本地↓云还是外部云上呢?上海七宝中学副校长陈升日认为，现在需要的云应该拥有私有云的计算能力和外部云的扩展能力。教育数据是学校↙的无形资产，业务数据、过程数据应在私有云的保护下保存应用;而丰富扩展能力，如一卡通和人工智能等大数据的〓应用，能让数字化校园进【一步发挥“感知”的作用。
上海七宝中学副校长陈升日
获取数据的目的是为了给教育教学带来帮助，因此能否应用好数据成为了关键。杭州二中的“揽慧工程”给与会者带来了ξ 不小的启发。据该校信「息中心主任裘鑫介绍，揽者是拥有先进教育装备，而慧者是用好教育装备。新课程新高考的卐背景下，为了保障学校的教学初衷，走课选课系统孕育而生，在信息技术的支持下，根据学生性格◣、爱好等帮助学生排布相应的选修课程。通过学生选课学习，让学生得到◇国内国际大奖数十个，二中中考成绩整体提升。裘鑫认为这些是通过软件分析才能得出有效数据，这样看来软件可谓是教育装备中的重中之重。
杭州二中信息中心主任裘鑫
从这︼些学校的分享中，我们看到了教育装备为教育教学带来的改变，而这也与教育装备部门的支持与指导是密⌒不可分的。“把教育装备选择权给学校，学校提需求，我们给建议。”西湖区教育信息与装备中心主任童兆平分享了当地装备工作的经验。“而加强培训交流，让设备提交使用率并有效服务于∩教学，也是装备配置的重要一ω 环，因此西湖区实施考核机制，验证通用产品外的装备使用能效，如果考核不通过，会影响次年的计划外装备采购额。此外，资源共享是让全部的资源同步共享，比如录播资源、远程教学等▅等。”在他看来，教育装备管理部门◆要做的还很多，以上才是冰山一角。
西湖区教育信息与装备中心主任童兆平
