序号 | 名称 | 单位 | 数量 |
一、基础设备部分 | |||
1 | 学生实验台 | 张 | 8 |
2 | 学生凳 | 张 | 48 |
3 | 仪器柜 | 张 | 2 |
二、实验仪器 | |||
1、VR系列 | |||
1 | VR体验系统 | 套 | 1 |
2 | 3D全息投影2型(分组实验) | 套 | 1 |
3 | 初中物理虚拟实验 | 套 | 1 |
2、语音与图像识别 | |||
1 | 自动分拣智能机器人 | 套 | 1 |
2 | 芝麻开门 | 套 | 1 |
3 | 语音识别对话机器人 | 套 | 1 |
3、智能控制与自动化 | |||
1 | 智能围棋棋盘 | 套 | 1 |
2 | 推球运动 | 套 | 1 |
3 | 暗语通关 | 套 | 1 |
4 | 八皇后智能控制仪 | 套 | 1 |
4、智能机器人 | |||
1 | 《AI上Python》 | 本 | 1 |
2 | 智能编程机器人 | 套 | 1 |
3 | 人形机器人々2号 | 套 | 1 |
4 | 人形机器人1号 | 套 | 1 |
5 | 语∮言控制的智能小车 | 套 | 1 |
6 | 人手掌模拟ぷ模型 | 套 | 1 |
7 | 语音识别机器人 | 套 | 1 |
8 | 颜色跟踪识别机器人 | 套 | 1 |
9 | 互动机械手臂 | 套 | 1 |
10 | 趣味智能机器人创客实验盒 | 套 | 4 |
11 | 7号机器人 | 套 | 1 |
12 | 航天机器人 | 套 | 1 |
13 | 聪明的机█器狗 | 套 | 1 |
14 | 遥控机器人 | 套 | 1 |
15 | 二进制与十进制3型 | 套 | 1 |
5、电磁学系列 | |||
1 | 悬浮穿梭圆柱体 | 套 | 1 |
2 | 感应起电机 | 套 | 1 |
3 | 电磁感应电流的方向 | 套 | 1 |
4 | 雅各布天梯 | 套 | 1 |
5 | 电磁弹簧振子 | 套 | 1 |
6 | 电磁秋千 | 套 | 1 |
7 | 司南 | 套 | 1 |
8 | 磁悬转轮 | 套 | 1 |
9 | 开尔文」滴水起电演示仪 | 套 | 1 |
10 | 电磁炮 | 套 | 1 |
11 | 静电感应实验仪 | 套 | 1 |
12 | 电动机ㄨ与发电机 | 套 | 1 |
13 | 手触式蓄电池演示仪 | 套 | 1 |
14 | 指南龟 | 套 | 1 |
15 | 磁场力(电磁阻力管) | 套 | 1 |
16 | 斯特林发动机模型-发电式 | 个 | 1 |
17 | 低温斯特林发动机模型-磁连式 | 个 | 1 |
6、力学系列 | |||
1 | 库仑扭称 | 套 | 1 |
2 | 圆周运动演示仪2(过山车) | 套 | 1 |
3 | 机翼升力ξ 演示仪(飞机为▲何飞起来) | 套 | 1 |
4 | 二力平衡 | 套 | 1 |
5 | 会翻跟⊙头的魔丸 | 套 | 1 |
6 | 模拟傅科摆实验▆ | 套 | 1 |
7 | 鸭子比汽车跑得快 | 套 | 1 |
8 | 水的反冲实验系统 | 套 | 1 |
9 | 桥梁的研究 | 套 | 1 |
10 | 滚动的方轮 | 套 | 1 |
11 | 奇怪的碰撞【 | 套 | 1 |
12 | 袋鼠下坡 | 套 | 1 |
13 | 怪坡(会爬坡的锥体) | 套 | 1 |
14 | 钢球爬坡 | 套 | 1 |
15 | 三轨竞速 | 套 | 1 |
16 | 多轨竞速 | 套 | 1 |
17 | 奇异的翻转ω环 | 高 | 1 |
18 | 多功◆能滚摆 | 套 | 1 |
19 | 筋斗鼠 | 套 | 1 |
20 | 啄木鸟 | 套 | 1 |
21 | 表面张〒力实验器→ | 套 | 1 |
22 | 机械组合传动 | 套 | 1 |
23 | 压力与压强实验仪 | 套 | 1 |
24 | 彩色喷泉 | 套 | 1 |
25 | 离心力演示仪1 (教师用) | 套 | 1 |
26 | 离心力演示仪2 (学生用) | 套 | 1 |
27 | 浮沉的小鱼 | 套 | 1 |
28 | 伯努利原理 | 套 | 1 |
29 | 动量守恒(牛顿碰撞¤球) | 套 | 1 |
30 | 变向轮轴 (线轴的运动@ ,滚轮轴) | 套 | 1 |
31 | 喷气反冲□ 演示仪 | 套 | 1 |
32 | 绕轴转⌒动的火焰 | 套 | 1 |
33 | 圆周运动演示仪1 | 套 | 1 |
34 | 角动力的保存 | 套 | 1 |
35 | 流速大小对流体压强的影响 | 套 | 1 |
36 | 火箭演示仪 | 套 | 1 |
37 | 龙卷风演√示仪 (教师用) | 套 | 1 |
38 | 基础◆构建套装 | 套 | 1 |
39 | 现代车辆实验箱1号 | 套 | 1 |
7、光学系列 | |||
1 | 彩色旋转♀反射灯 | 套 | 1 |
2 | 变色龙 | 套 | 1 |
3 | 角反射器 | 套 | 1 |
4 | 小球变大〓球 | 套 | 1 |
5 | 你中有我、我中有你 | 套 | 1 |
6 | 颜料的混合 (手摇) | 套 | 1 |
7 | 电动调色盘 | 套 | 1 |
8 | 光通讯实验系统 | 套 | 1 |
9 | 神奇辉光人体感应导电球,辉光球 | 套 | 1 |
10 | 多像镜 | 套 | 1 |
11 | 光纤灯 | 套 | 1 |
12 | 神奇成像立体镜—平面看立体(教师用) | 个 | 1 |
13 | 趣味光◥学探究性转盘 | 个 | 1 |
14 | 光神¤奇的光电盘 | 个 | 1 |
15 | 空中的音乐 | 个 | 1 |
16 | 虚物成像探究(实物成虚像) | 个 | 1 |
17 | 神奇的光三原色合成演示仪(教师用) | 个 | 1 |
18 | 光三原色探究仪(学生■分组实验) | 个 | 8 |
19 | 学生探究立体镜(学生分▲组实验) | 个 | 8 |
20 | 神奇莫尔条纹实验片(学生分组实验) | 个 | 8 |
21 | 光的彩色偏振实验器 | 个 | 1 |
22 | 魔镜 | 个 | 1 |
23 | 会行驶的太阳能小车 | 套 | 1 |
24 | 空中成像 | 套 | 1 |
25 | 管中窥豹2型 | 套 | 1 |
26 | 视力保护提醒器实践台 | 套 | 1 |
8、声学系列 | |||
1 | 伽利略针和单摆实验 | 套 | 1 |
2 | 共振摆球 | 套 | 1 |
3 | 绳驻波 | 套 | 1 |
4 | 摆的秘密 | 套 | 1 |
5 | 纵波与横波演示仪 | 套 | 1 |
6 | 超声雾化(超声应用探究) | 套 | 1 |
7 | 鱼洗 | 套 | 1 |
8 | 空中排萧 | 套 | 1 |
9 | 铝棒发声 | 套 | 1 |
10 | 奇妙的声音传ㄨ播 | 套 | 1 |
11 | 单摆振动图像演示仪 | 套 | 1 |
12 | 弹簧波探究仪 | 套 | 1 |
13 | 蛇形摆 | 套 | 1 |
9、数字化探究仪器 | |||
1 | 智能数据采集器 | 套 | 4 |
2 | 传感器蓝牙模块 | 套 | 4 |
3 | 分析软件 | 套 | 4 |
4 | 声音传感器 | 套 | 4 |
5 | 温度压强一体传】感器 | 套 | 4 |
6 | 电流电压组合传感器 | 套 | 4 |
7 | 光强传▼感器 | 套 | 4 |
8 | 位移传感器 | 套 | 4 |
9 | 力传感器 | 对 | 4 |
10 | 微々电流传感器 | 套 | 4 |
11 | 磁场传感器 | 套 | 4 |
12 | 光电门传感器 (可同时连接4个门闸,标配2个门闸) | 套 | 4 |
13 | 电子罗盘 | 套 | 4 |
14 | 核辐射传感器 | 套 | 4 |
15 | 加速度传感器 | 套 | 4 |
16 | 转动(旋转运动)传感器 | 套 | 4 |
17 | 烟雾传感↘器 | 套 | 4 |
18 | 火焰传⊙感器 | 套 | 4 |
19 | 湿度传感ξ 器 | 套 | 4 |
20 | 电导率传感器 | 套 | 4 |
21 | PH传感器 | 套 | 4 |
22 | 二氧化碳传感器 | 套 | 4 |
23 | 溶氧传感器 | 套 | 4 |
24 | 气中氧传感器 | 套 | 4 |
25 | 色度传感器 | 套 | 4 |
27 | 氧〗还原传感器 | 套 | 4 |
28 | 空气质量检测传感器 | 套 | 4 |
29 | CO传感器 | 套 | 4 |
30 | 呼】吸率传感器 | 套 | 4 |
31 | 心率传感∩器 | 套 | 4 |
32 | 人体感知◇传感器 | 套 | 4 |
33 | 传感器附件 | 套 | 4 |
智慧墙创意区 | |||
1 | 音乐喷泉 | 块 | 1 |
2 | 颜色与密码 | 块 | 1 |
3 | 开灯技巧 | 块 | 1 |
4 | 编写指令 | 块 | 1 |
5 | 忽明忽暗 | 块 | 1 |
6 | 光学转盘 | 块 | 1 |
7 | 人体发电-人体蓄电池 | 块 | 1 |
8 | 眼见不实 | 块 | 1 |
9 | 无皮鼓 | 块 | 1 |
10 | 声悬浮 | 块 | 1 |
系列产品有:校园小型科技馆、科普馆、科技创新实验╱室、科学探究实验室、数↓字化实验室(计算机数据采集系统)、人工智能实验室、VR技术实验室、创客实验室、实验箱、新能源与新材料科技馆、生命科学科技馆〓、现代农业科普馆、消防科ζ普科技馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区科普科技馆、综合实践活动室、综合实践基地。
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