校园电视台竟有这些组成，校园电视台的功能←实现
越来越多的学校想要建立〓校园电视台，可校园电视台可不是一般的教学设备，挑选校园电视台并不是一件简单的事情！现在，由小编告诉你，到底怎样才算是好用的校园电视台
功能多多满足各类使№用场景
互联网的影响力可谓无处不在，现在，校园电视台也增加了许多新花样，除了校园广播、校园新闻、播放教学课程这↓类基础的应用以外，专家访谈、微课拍摄、甚至是微电影拍摄，成为了新一代学生的尝试模式。
随着微媒体时代的到来，北极环影结合现实所需打造全新Ψ的校园电视台解决方案，功能多多满足各类使用场景。
校园新闻
常规的实景拍摄对装修的要求更高，同时，拍摄的题材会︽受限制。学生在虚拟演播室开展新闻播报、录制的工作〒▓，可以根据播报主题选择不同的静态、动态背景，丰富整体画面。除了静态播报的形式，主持人可以与远端小ξ 记者进行互动交流;另外，北极环影的方案还能∩同时满足实景拍摄和虚拟演播室的抠像拍摄，达到打造精品校园新闻的效果。
专家访谈
学校可以邀请知名专家、优秀教师◣到虚拟演播室开展专题访谈节目。学生通过虚拟演播主机内嵌的导播系统，轻点鼠标☆就能完成画面切换、焦距伸缩，以及预置点定位等多种复杂的导播操作，轻松制作出媲美专业摄像师录制剪辑的精品节目。
微课录制
虚拟演播ζ室除了可以开展学生播报新闻的录制工作，同时还能满足微课录制的需求。通过系统自带的导播系统，管理人员可以通过鼠标操作进∞行导播，拍摄精品微课，最大化发挥学校的投资价ω 值。
微电影
校园电视台具备丰富的拍摄器材，学生可以灵活使用校园电视台的拍摄设备，选用更轻便的拍摄工具进行多▃场景的微电影拍※摄。拍摄好的视频素材可以上传至导播平台，通过平台自带的非编系统，快速对素材进行剪辑、制片。
校园电视↙台的构成：
校园电视台主要由演播室、视频、音频、导播切换虚【拟系统、录制编辑系统和网络流发布平台、媒体资源管理系统几大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别，各个学」校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。
1、演播室：主要是声学装修、灯光、虚拟蓝箱或者实景装修。
2、视频部分：前『期录制设备
3、音频部分：播音话筒、拾音设备、调音设备、音响、功放等。
4、导播切换Ψ虚拟系统：硬件切换台，虚拟可选择北极环影TC系列多功能虚拟抠像系统。
5、录制编辑系统：摄像机信号录△制、最终合成画面录制、后期非编系统
6、校园网络管理及互动系统：北极环影校园教育①云平台，实现校园电视台网络直播点∩播。
这便算是校园电视台的简单组成吧。
不光如此，校园电视台的功能远远不止这些，北极环影校园电视台竟然可以这样：
强大的流媒体◆层能支撑大规→模直播√点播
传统的校园电视台颇受时空的限制，校内的师生只有在固定的时间、地点才能收看，传播效↑果大打折扣。现在，资∴源发布平台与虚拟演播系统相结合，为学校提供全方位展示校园文化的平台，节目直播、视频点播、资源管理等深化应用不在话下，有效打破时间、空间的限制。
大规模直播
学校可以通过资源发布平台进行大规模的视频直播，平台可以对课室客户端进行分组，定时下达播放流指卐令，快速完成视频推送任务。此外，即※使学生不在学校里面，也可以通过二维码收看直播，在线点评。
移动访问
打破传统电视台单向传播的模式，北极环影自主研发微校园app和资源平台。除了校内的师生，远在千里的家长也可以随时随地通过移动设备接收校内信息，全面了解〗学校的文化建设情况。
这是连小学生都能轻松使用的校园电视台
传统的校园电视台可不是谁都能用，它系统结构复杂、操作繁琐，只有受过专业训练的电教老师才能熟练操作。北极环】影进一步化繁为简，提供校园视频“导播——编辑——直播——点播”的一体化优质体验。这是学生能从主持人“翻身做主◎人”的关键点！
北极环影虚拟抠像一体机，将众多强大功能融为一体
把“有线电视信号接入”+“演播室接入”+“视频播放接入”三大功能合为一体。现在，只需使用一台便携式〗主机，学生就可以完成调音台、字幕板、导播系统和非编软件等设备的操作，即可替代原有的N个设备的◤复杂系统！
专业抠像技◆术，一键合成完美画面
虚拟主机自带专业的背景抠像技术，能够精确地对幕布前面的前景图像进行◣无瑕疵抠像。前景抠像能与虚拟背景进行完美融合，一键合成所需画面。
导播平台与非编系统，强强联手
导播ㄨ平台内置多项强大的功能，包括轻点鼠标完成对象跟踪、场景切换、焦距伸缩及预置卐点定位等多种繁杂的导播设置。此外，平台自带后期视频非编系统，能同时满足←文字、音乐、图片∑ 和视频轨道的特技编辑。你会惊叹，视频制作还能如此〇简易高效！
它集主持、拍摄、录像、收音、配音、剪辑、制作于一体，是学校重要的宣传阵地，对学校的教育教学发挥着至关重要的作用。
