一、校园电视台对学校的宣传作用
1.制作学校招生」宣传片，宣传学校
生源是学校发展的核心。对外招生宣传播放的视频资料――招生宣传片，则举足轻重。从招生宣传片中，可以对学校的情况有非常细致地了解，从学校的框架结构、场地设施，到学校的教育理念、校园文化及开展的活动等，通过镜头的方式，让他人有直观的〖了解。
招生专题片的制作，从策划到撰稿，从编写脚本到设计镜头，从拍摄到录制，从配音到合成，每一步都至＠ 关重要。一部十№几分钟的专题片，时间跨度可能是一个∏月或两个月，甚至更长，所涉及的镜头多达数百个，所要传达的内容则囊括学校的方方面面。制作招生专题片的工作琐碎而细【致，意义非凡，它已成为学校对外宣传不可或缺的一部分。
2.发布校园新闻，宣传学校最新动态
学校各种会议、日常活动，通过校园电视台都被记录并保存下来，制作成︻校园新闻或其他栏目，在校园内展播，上传★至校园网，发布学校最新动态，让社会人士对学校有一个更加直观、实时、准确而又细致的了解。透过视频新闻这种直观的方式，人们可以更加清楚卐学校各个活动的主题、细节，师生参与的状√况，家长则可以了解自己♀小孩在学校的动态及学校的教育教学内容，学生则可以回味自己参与活动时所带来的无限乐趣，引发学生◥进行再次思考与总结。校园视频新闻，是学校向社会各界传达学校教育理念、校园文化及开展的活动的重要窗口。
二、校园电视台对课堂教学的促进作用
1.录制教师公开课，促进教师教学々质量的提升
教师通∮过公开课堂教学，相互进行意见点评，可以对自身的上课情况有一个大致的了解，但只是通过他人的转述，对自己真正在课堂上状态，却不能了解全ㄨ面。而观看课堂教学视频，则可审视自身的教态是否得法，教学内容是否安排得当，讲课过程中是否会重复用】一些口头语，语速是否过快，声音◥大小是否合适等等，这一切的一切，在视频中，一目了然，有助于教师了解自身课堂教学上的优劣，对提升自身教学质量有着非常大的促进作用。
2.录制教师各类教学比赛视频、教育教学资料及优质课，实现资源共享
国家对教育的重视，其实〗就是教师对课堂教学的重视。由此而衍生出各类教学竞赛，中职教师信息化大赛、微课堂比赛等，而所有这些比赛都需要对参赛教师的课堂进行录制，提交课堂教学视频，进行参评。校本教◢材的研发、课题的研究正成为教师积极投身的教学研究项目。教师对教材及课题的研发，要求的形式也正趋于多样化，要有视频教学■资料，视频ζ课件等。无可厚非，校园电视台承担了所有这些视频资料的摄制任务。
不论是教师的公开课、课堂教学的视频，还♂是进行课题研究所录制的相关视频资料，最终都会作为优质视频资料进行资源共享，为学校教师提供更宽广的资源互助平台。
三、校园电视台在德育中的渗透作用
1.校园电视台渗透体验式主题班会
主题班会是学〇校重要的德育教育形式，对学生品德形成、行为举止有着极大的促进作用』。学校提倡体验式主题班会，要求主题班会的形式多样，风格不一，学生参与其中，从体验中引↙发思考，从思考▂中获得教育。主题班会德育视频资料的录制，只是校园电视在德育渗透中的一小部分，真正发挥着重大作用的是，学生自发性地参与到各种德育微▲视频、小品的拍摄中，亲身参与，亲自体验，用他们最直接的体会感」受日常生活中自己的行为举止，对学生来说，参与本身就是一次体验式主题班会，对其就是一次非常难得、到位的德育教育。
2.摄制主题班会公开课，资源共享
主题班会在学校德育教育中已经公开化、常态化，学校每月进行一次主题班会示范课，将其录制成视★频，作为资源进♀行共享，指导当月其他班级开设主题班会。在主题班会的摄制中，班会场地的选择，场景的布置，灯光的设置等各方面的因素，都由校园电视台的老师进行指①导安排，以求能拍摄出最佳效果，供其他班主任老师学习参考。通过校园电视台，实现主题班会示☉范课资源的共享，对班主∮任工作的交流有着非常大的促进作用，同时将录制的视频作为资料保存，对学校来说也是意义深远。
3.摄制德育研讨◥会所用的视频资料
德育研讨会，作为一年一度重要的德育工作总结大会，其意义∴是非常重大的，它是对班主任及各位教师在一◢年中对学生德育教育工作的思考与总结。校园电视作为学校重要德育阵地，进行德育研讨会上所用视频资料的摄制，是对▓一年中德育工作方方面面的再现，也是一个阶段的小结，是展示卐对学生德育教育的成果，也是表达对班主任及教师在德育工作中所付出的艰辛的敬意。
随着社会』的进步，科技的发※展，教育的发达，校园电视台在学校不仅仅只是辅助教育教学，它正成为教育教学不可或缺的一部分，它是∏宣传阵地，为学校的宣传工作发挥着重大的作用；它是课堂教学的形式之一，为课堂教学提供便利；它已渗透德育教育，影▽响着学生们的行为习惯；它促进校园文化建设，展示↘着校园文化多姿多彩；它对影视动漫专业学生更是发挥着不容置疑的作用。在当前经济形式大好的社会背景下，相信ω 中国的校园电视必定会有长足的发展。
