悦华教学触摸一体机介绍
悦华教育触摸一体机的特征：
1、选用液晶（LCD）等大平面显现器来完成高质量的画面，具有低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗干扰、体积小、重量轻、节能、显现与交互面积大等利益；
2、选用人体工程学和美学原理规划的机型，美观大方，极富现代气味。流线型一体成型机柜，操作简略舒适；良好冷轧钢板原料，全体全钢结构；表面全金属烤漆工艺处理，全部防潮、防锈、防酸，适合各种不★同环境运用；机柜含电源操控系统、立体声音响系◢统、外接ATX主机开关、高功能轴流电扇，功能安╱稳牢靠；
3、触摸屏定位准确，鼠标不漂移，便于装置，外观美丽，功耗降低。
4、高经济性 有了它，随时随地开展多媒体教育从此不再是梦想！
依据一→般中小学的实践特征，随身携带、灵活机动，全部代替“投影 计算机 功放音响 电子讲台 高清视频展台”等传∏统杂乱教育形式，只需一台设备，即可满意多媒体教育需求！是全部学校买◆的起、用得起的新一代高科技代↙替产品。
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5、高运用性
有了它，您的多媒体教育从此进入“学生的多∏媒体”年代！
该设备充分体现了资源共享的新特性,处理了当今设▲备运用率低或设备不够用的问题.或随意在任◣何教室内运用，学生也可参加多媒体教育的全过程！
教↓育触摸一体机的优势：
有用性
便利、有用有效是智能多媒体教室处理方案处理方案中心的规划理念。只要操作简单々、功用有用、效果良好才干进步教与学的效率。该方案施工量少，施工周期☉短。选用一体化智∑ 能触控及蓝牙无线扩音系统，不需要从头布线，不破坏原有教◇室格局。
先进性
?传统多媒体教室方案相比，一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统无论在接⌒入方法仍是在系统操控等方面都充分体现了整个系统的先进性。
扩展性
无线使用是现代网络技术使用的∩必然趋势，多媒体教室能否和校园网兼容，能否调用室外教育资源是调查多媒体教室可扩展性的首要标准。智能多媒体教室处理方案包含网★络操控功用，通过教师的手写电脑操控，也可通过校园网完成远程操控，为未来的发展供给服务。
手写便◣利性
教师可以运用手写制作手写文本和图形混合的课件，此输入方法符合教师的手写习气，大大节约了备课时间。
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