3D教学就是利用3D虚拟技术，创造一个多维度教学场景，对于在现实生活中无法触及的自然现象，例如火山喷发的演变过程，以及在教室里无法表现的场景，例如金字塔的建造过程、晶体的内部结构等等，都可以在3D教室中进行呈现。为学≡生创造了一个身临其境的学习环境，多维度展现的学习内容，充分调动了学生的视觉、听觉、动觉参与其中，让学生感受极强的逼真感，使抽象的概念和理论形象让学生更容易理解和消化。3D教学的立体激发，可以吸引学生达到前所未有的深度√，成为教学的理想工具，同时体验式的3D学习也让学生走进了书本所描述▓的世界中，实现了主动式学习；让学生通过协作讨论▽找到问题的答案，实现了协作式学习；培养了学生㊣探索未来世界的兴趣，提升了学生探究式学习能≡力。
