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GX-SOPC-EP2C35-CIDE综合创新开发实验平台采用ALTERA Cyclone II EP2C35处理器，国内首创，集众多功能于一体，采用全新的"核心板+……+核心板+平台主板"自由叠层结构。根据研发需求，可实现基于ALTERA、XILINX、ACTEL、Lattice、TI/ADI(DSP)、ARM等厂家的软核/硬核处理器相结合的嵌入式系统设计。灵活的CIDE综合创新开发实验平台功能强大、硬件接口丰︾富，平台嵌入式软件除支持C、C++语言开发之外，还支持uC/OS II、uClinux嵌入式操作系统。独特的核心板扩展接口可完〗美实现核心板与核心板、核心板与平台∏主板之间无缝连接，实现复杂的系统功能。用户可根据需求，选择SOPC和DSP组合、SOPC和ARM组合、ARM和DSP组合、单片机和SOPC的组合……通过模式转换功能，不同的硬件模块间，可实现近20种独立的具有特色的综合模块组合。CIDE平台优异的综合性设计大大提高了开发平台的利用率，是SOPC、EDA、ARM、DSP、SOC、单片机相互结合的实验教学、电子系统设计创新♀实验室、嵌入式系统实验室、科研◤开发最理想的选择，同时也是各高等院校参加电子设计大赛最理想的创新开发训ξ 练平台。
革新科技一◤直致力于技术创新，不遗余力地支持高校教育事业的发展和推进科研机构研发能力的提升。为了满足不同的设计需求，一切从设计出发，CIDE系列综合创新开发实验平台目前已配套开发出近↓20种扩展核心开▽发板。核〗心开发板自成系统，功能强大，实用性强，可采ω用如下三种方式完成系统设计开发：
1. 核心板自成嵌入式系统，所提供的硬件资源丰富，标□准工业级多层板设计，可脱离CIDE硬件平台，独立开发使用。
2. 核心板与CIDE平台配套开发使用，CIDE除了提供更为丰富的硬件平台接口资源以外，还为用户提供可扩展的自由定制的特色模块，灵活性强，可实现更①多、更强、更有创意的↘综合系统功能。
3. 核心板与其他核心板上下叠加结合使用，国内独创，可完美实现各种电子系统板级创←新设计构想，拓宽嵌入式软硬件设计视野，训练出一流的高科技人才。
CIDE创新设计应用领域：
1、基于CPLD/FPGA和VHDL/Verilog的普通和典型EDA实验与【开发；
2、基于SOPC的Nios II嵌入式系统实验与开发；
3、经典8051/89C51单片机IP核开╲发应用；
4、普通单片机与FPGA综合实验与→开发；
5、现代计算机组成原理实验；
6、Altera SOPC与DSP的高级创新应→用开发；
7、基于Xilinx Microblaze的多核32位处理器的创新应用开发；
8、基于ALTERA Nios II多核32位处理器的创新应用开发；
9、Xilinx SOC与DSP的高级创新应用开发；
10、ALTERA Nios II核心板与Nios II核心板之间的创新开发应用；
11、Xilinx Microblaze核心板与Microblaze核心板之间的创新开发应用；
12、ALTERA Nios II核心板与Xilinx Microblaze核心板之间↑的并行创新开发应用；
*13、ARM与DSP的高级↓创新开发应用；
*14、Actel FPGA（内嵌ARM7内核处理器）的高级创新开发应用▃；
*15、Altera SOPC与ARM的高级创新开发应用。
CIDE适用专业范围：
GX-SOC/SOPC-CIDE综合创新开发实验平台专为电子系统级设█计、嵌入式软硬件设计、EDA基础教学、IP Core开发与验证（包含8/16/32位CPU处理器设计）、DSP图像/通讯创新开发设计……适用△于计算机和电科类等专业本科生、研究生、博士生及全国相关各科研院所，如计算机科学、微电子、音视频『与多媒体教学、现代计算机组成原理、通信、信息技术与仪器仪表、电子工程、机电一体化、自动化等相关专业。
CIDE平台硬件资源
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(查看:平台结构示意图) |
GX-SOPC-EP2C35-FBGA484 SOPC核心板硬件资源资源
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(查看:平台结构示意图) |
CIDE相关配套资源
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GX-SOC/SOPC-CIDE Platform选配资源
CIDE配套实验∏内容
第一部分：现代SOPC创新技术/NiosII软核嵌入式系统开发教学与实践--实验与开发技术实战训练
适合专业：适用于计算机和电科类等专业本科生、研究生、博士生及全国相关各科研院所，如电子信息工程、微电子、数字通信、计算机应用、自动化、机电一体化等相关专业。
一、SOPC嵌入式硬件系统设计基础实验
实验1、Quartus II的安装和使用、NIOS II的介绍
实验2、Cyclone器件软核CPU的介绍和初始化仿真
实验3、ModelSim与Quartus II的结合
实验4、Wishbone片内总线互连接口的结构分析和仿真
实验5、符合JTAG标准的Debug接口的结◤构和实现
实验6、串行EPCS的JTAG编程实验
实验7、并行总线Flash仿真与其在▂NiosII系统使用实验
实验8、SDRAM仿真与其在Nios II系统使用实验
实验9、SRAM仿真与其在Nios II系统使用实验
实验10、建立带并行数据总线Flash的Nios II系统以及FLASH编程实验
实验11、定制Avalon总线型元件实验
实验12、标准系统Standard硬件平台的定制及整个▲板级开发的测试实验起步
…………
二、SOPC嵌入式软件编程设计基础实验
实验1、运行于μC/OS II "Hello_world"实验
实验2、PIO输∏出控制实验1-流水灯控制
实验3、PIO输出控制实验2-步进电机控制实验
实验4、PIO输入实验-读取开关信号∞
实验5、PIO外部中断实验实验
实验6、定时器实验1-使用系统时钟服务
实验7、定时器实验2-使用时间标记服务
实验8、定时器实验3-看门狗实验
实验9、按键、数码管测试-完整的时/分/秒时钟实验
实验10、通过C库函数访问JTAG UART
实验11、通过HAL API函数访问JTAG UART
实验12、通过C库函数访问UART
实验13、通过HAL API函数访问UART
实验14、SPI 接口实验
实验15、利用2线制访问CH452
实验16、利用4线制访问CH452
实验17、SRAM & DMA存储器实☉验
实验18、正弦信▓号发生器实验
实验19、嵌入式逻辑分析仪SignalTap II调用
实验20、System ID实验
…………
三、SOPC编程高级实验
实验1、字符液晶显示实验
实验2、点阵LED模块显◥示实验
实验3、七段数码管显示实验
实验4、直流电机直流脉宽调速(PWM)实验
实验5、乐曲播放◇实验
实验6、IIC总线-数模转换(AD)实验
实验7、IIC总线-模数转换(DA)实验
实验8、SPI 总线-数模转换(AD)实验
实验9、SPI总线-模数转换(DA)实验
实验10、SMBUS总线-温度采集实验
实验11、IIC-读写CAT1025实验
实验12、ONEWIRE实时时钟实验
实验13、直流电机闭环调速实验
实验14、设备文件系统
实验15、SDCard接口实验
实验16、ISP1362 USB通讯接口实验-DEVICE LED
实验17、VGA接口实验
实验18、PS/2鼠标接口实验
实验19、RS232串口通信实验
实验20、IIC接口音频Codec音乐播放器实验(数据来源：线性FLASH)
实验21、IIC接口音频Codec音乐播放器实验(数据来源：非线性FLASH-SD卡)
实验22、RS485接口实验
……
四、基于μC/OS-II的实验
实验1、μC/OS-II应用程序开发流程实验
实验2、任务管理和时←间管理
实验3、信号量〖和互斥量
实验4、消息队列和邮箱
实验5、基于μC/OS II嵌入式Web服务器实验(以太网)-DM9000A 10/100M以太网控制器
…………
五、SOPC硬件系统高级实验--IP核应用设计
实验1、图形点阵液晶显示绘图实验
实验2、并行高速ADC和高速DAC实验
实验3、PWM核定制实验
实验4、定制Nios II用户指令实验∩
实验5、创建用户目标板Flash编程设计●实验
实验6、多处理器MPSOC实验-带Avalon接口的互斥内核和邮箱内核
…………
六、基于μClinux的实验
实验1、μClinux内核裁剪、编译和烧写实验
实验2、μClinux根文件系统◢的裁剪、编译、烧写，简单μClinux应用程序运行实验
实验3、DM9000A以太网MAC层控制器组成和Linux驱动
实验4、ISP 1362 USB控制器的组成和Linux驱动
实验5、彩色TFT LCD控制器的使用
实验6、简单MP3播放器实验(利用并行FLASH芯片)
…………
七、综合实验
实验1、综合演示实验
…………
第二部分：现代EDA技术创新教学与开☆发---上机↑实战训练示例
适合专业：电子信息工程、微电子、数字通信、计算机应用、自动化、机电等本科学生及研究生。
应用方向：EDA技术、EDA技术创新实ζ验与开发、课程设计、本科毕业设计、研究生论文、科研开发、电子竞赛、IP代码开发与验证等。示例如：***介绍Quartus II的软件应用并完成点亮LED的设计
一． 组合】逻辑实验
实验1、3-8译码器
实验2、二-十进制译码器
实验3、8-3 BCD七段显示译码器
实验4、8-3编码器
实验5、8-3优先编码器
实验6、二-十进制编码器
实验7、四选一数据选择器
实验8、半加器
实验9、全加器
实验10、半减器
实验11、全减器
实验12、多位数值比较器
实验13、奇偶校验
实验14、补码生成
……
二． 时序逻辑实验
实验1、触发器
实验2、寄存器
实验3、异步计数器
实验4、同步计数器
实验5、可逆计数器
实验6、步长可变的加减计∏数器
实验7、含异步清0和同步时钟的4位加法计数器
实验8、顺序脉冲发生器
实验9、序列信号发生器
实验10、用状态机实现串行数据检测器
实验11、分频器
实验12、Moore状态机
实验13、Mealy状态机
……
三． 存储器设计实验
实验1、只读※存储器（ROM）
实验2、SRAM
实验3、FIFO
……
四． 扩展接口实验
实验1、流水灯
实验2、键盘、LED发光实验
实验3、按键去抖动设计
实验4、液晶显示屏LCD显示接口实验
实验5、VGA彩色信号显示控制器设计
实验6、PS/2键盘接口实验
实验7、PS/2鼠标接口实验
实验8、蜂鸣器/喇叭输出报警声
……
五．数字信号与通信设计实验
实验1、FSK调制器设计
实验2、AM信号发□生器设计
实验3、FM信号发生器设计
实验4、IIR数字滤波〒器设计
实验5、波形发生与扫频信号发生器电路设计（LPM_ROM定制）
实验6、数字锁相环PLL应用实验
实验7、通用异步收发器(UART)设计实验
…………
六． 综合实验
实验1、数字秒表(拓展实验)
实验2、数字时钟实验(拓展实验)
实验3、计算器(拓展实验)
实验4、硬件电子琴实验(拓展实验)
实验5、硬件的乐曲自动演奏电路设计
实验6、8位十进制频率计的」设计(拓展实验)
实验7、密码锁(拓展实验)
实验8、脉宽调制器(拓展实验)
实验9、函数←发生器(三角波、正弦波)
实验10、AD模拟信号采集(拓展实验)
实验11、交通灯控制器
实验12、循环冗余校验编码(CRC)设计(拓展实验)
实验13、自动售货机
……
第三部分：现代DSP创新技术与现代通信技术教学与实践---上机实战训练示例
适合专业：电子信息工程、数字通信、数字电视、数字⊙多媒体本科学生及研究生。
应用方向：MATLAB系统级设计、软硬件联合设计/仿真、DSP高端设计、数●字通信模块设计、数字电视、数字多媒体等。
实验1、可控正弦信号发生器设计
实验2、数字频率合成器(DDS)设计
实验3、FSK调制器设计
实验4、IIR数字滤波器设计
实验5、AM信号发生器设计
实验6、FM信号发生器设计
实验7、扫频信号产生器
实验8、FIR数字滤波器(IP核)应用设计
实验9、在DSP Builder中使用FFT IP Core
实验10、在DSP Builder中定制基于Avalon总∞线的用户外设
实验11、基于DSP Builder的Nios指令定制方法
…………
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