（1）直接利用TCP/IP底层通讯协议，使音视频网与局域网相对独立。 
（2）传奇世纪独有的网络协调功能，能使教师机、网络设备和学生机协同工作，互相配合。在一个多媒体网络教室里，教学演示是最重要的教学功能，它的实现是通过教师机抓取屏幕、压缩、传送、学生机接收、回放而成。这个过程的效果主要取决于整个网络的协调效果。因为教师机的处理能力通常和学生机不一样，如果教师机处理速度很快，不断地给学生机发送屏幕，而学生机来不及处理势必导致网络堵塞，所以有效平衡网络☆中各部分处理速度是十分』关键的。传奇世纪通过控制Ψ 教师机抓屏和发送速度达到↙了有效平衡。
（3）网络流量同步控制，通过对 Windows操作系统网络通信核心部件的监控，控制网络流量，不会因为网络忙碌而使重要的控制信息丢失。充分∞利用网络带宽，即使10Mbps的网络同样自然流畅。
（4）多线程处理、多任务调ζ　度，充分挖掘Windows的多线程与多任务的性能，通过核心处理程序的△监管，合理分配作业调度，控制系统工◇作的性能，合理分配系统作业，不至因为某项作业太忙而影响用户的正常操作。整体提高了◆教学演示的效率。
（5）核心对象控制〓，通过控制WIN32核心对象，使操作系统状态的变化能被我们掌握，得∴以及时变换应用软件的状态以相适应，保持操作系统与应用程序状态一致▅。当广播方和被广播方显▓示分辨率及色彩数不一致或广播方已动态改变时卐能及时调整被广播方以使所有状态保持一致。
（6）核心设备直接控制，通过对 Windows操作系统设→备驱动程序的改写，获得核心设备的直接控制权，可以防☆止用户使用 Alt+Tab、 Ctrl+Alt+Del(win98)等操作键卐中断系统执行影响软件的使用。防止※用户用Ctrl+Alt+Del(win98)热键截〖杀系统软件，保证系统的安全。学生端程序启动后将自动从任务↙列表中隐藏电子教室程序运行信息，避免学生敲击】CTRL+ALT+DEL(win98)，取消程序运行，保证教学的正常进行。
（7）接管原始输入线程实现对设备○资源捕获与模拟，通过对 Windows操作系统原始输︾入线程的控制，实现设↓备资源的捕获和模拟，将有关资源信息传送给相关程序，使应用程序与操作系统保持完全一致，没有因鼠标形状和◤键盘状态等不同造成操作不便。遥控双方的鼠标形状会随对方改变，用户不至■因不知道对方鼠标状态而不知如何操【作，如使用绘图软件和改变窗口大小等。
（8）可控音视频流技术，通过直接跨越操作系统网络管理层，对实时音视频流式数据进№行同步传输，以提高网络传输效率，使VCD广播效率极高，完全达到实时效果。
（9）屏幕最小→变化技术，使图像的传输更加快捷