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                比腕力-校园科♂技馆

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                比腕力-校园科技馆

                比腕力 探究问题:杠杆原理 套 异形

                学校小型科技馆的功能与特点在不断扩展和延伸,但主要有以下五个方面:
                1、学校小型科技馆具有展教互动功能。展教互动功能是学校小型科技馆的核心功能,展品的互动性是学校小型科技馆区别于其他实①验室的重要标志。学¤校小型科技馆的展品多具有互动功能,通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与,又能让学生在娱乐之中思考和学到知识,真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥,在娱乐中学到知识△,从而达到科技普及的目的♀。
                2、学校小型科技ㄨ馆是一个良好的科普活动中心。学校小型科技馆是学校的文化活动的重要场所之一,既能组织学生开展科技普及活动,也能为学生自发性的科▓技活动提供场地。
                3、学校小型科技馆是一个良好的科技创作中心。学校小型科技馆是以生动的№、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教▓形式,通过学生动手动脑启迪思维,从而激发科技创作兴趣。学校小型科技≡馆有利于培养学生科学探究和科学创新的能力,学生利用该环境开展科学探究实→验学习,可以较好地培养分析问题和解决问题的综合∑ 能力,较好地参加国内外各级各类的竞赛,从而获㊣取较好的竞赛成绩。
                4、学校小型科技馆以学↑生的发展为主体,以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习◇的新的学习方式。学生利用该环境开展∩科学探究实验学习,可以较好地完成课程学习任№务,而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。
                5、学校小型科技馆中的『仪器能反映和说明科学原理,揭示其内在的科学概念和基本的科学特征。学校小型科技馆中的仪器具有╳设计科学、结构简单、操作方便和外型美观等特点。

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