数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传 输和应用，使数字资源得到充分优化利用一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、 服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和∑　空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最 终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。 

    数字化校园涵盖校园生活的诸多方面，应进行统一规划、承前启后、分步实施。数字化校园从☆总体规划建设上分为三层结构：服务接入、校内管理层、基础设施层。 满足以Internet、移动终端以及校内师生员工在任意时间(AnyTime)，任意地点(AnyWhere)，任意方式(AnyType)的访问及应 用(AAA应用)。

功能描述

1、校务管理

    校务管理通过对核心业务流程的梳理和优化，对全校业务流程进行了完整设计和规范管理。各业务部门可在统一的工作平台上¤协同工作，师生可一站式获取信息服务，校领导可及时取得决策所需的信息和统〖计数据。

1）综合教务

    充分借鉴和考虑发达国家先进的职业教育模式，结合国内职业院校实行的“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式进行设计，实现教务管理工作的规范化、制度化和科毕化♀，实现信息资源的♀共享，助力职业院校的教学教务工作顺利开展。

    综合教务管理围绕教学业务，包含教学资源管理、课程库管理、培养方案管理、开课计划管理、排课管理、选课管理、成绩管理、考务管理、评教管理、实践教学▓管理、职业技能鉴定管理、毕业资格审ぷ核、教材管理等◥模块，实时追踪专业建设与教学效果，促进学校教学质量提升。

2）综合德育

    以关注学生成长为主线，涵盖招生录取到毕业跟踪的全过程，构建学校、家庭、社会一体化德育管理环境。综合德 育管理覆盖学生全生命周期，包括招≡生管理、新生报到管理、学生品德操行管理、班级综合素质竞赛、素质拓展、资助管理、勤工俭学、评奖评优、宿舍管理、就业 管理、费用管理、毕业生跟踪等。全面展示学生成长轨迹，使学校的」德育工作更加贴近学生的学习与生活，学生的知识增长与道德成长同步发展，真正提高德育的实 效性。

3）综合师资

    以教职工》业务档案为核心，实现教职工各类信息的系统化、规范化和自动化。减少学校各部门不必要的重复劳动， 保障学校师资信息准确全面的构建与管理。综合师资管理涵盖教职工信息管理、岗位■聘任管理、人事调配管理、职称管理、考核管理、职业资格证书管理、奖惩管 理、考勤管理、教科研管理等核心业务。学校可随时掌握师资队伍情况，如 “双师型”教师比例，教科研成果等。

4）协同办公

    以办公为核心，依靠信息化技术建立可靠的信ω息传递平台，实现远程电子办公，解决了日常事务时间、也域上的限 制，有效提高办公效率与质量。协同办公管理包含公文管理、会议管理、公共信息管理、个人办公模块，替代传统纸质办理 方式，规范公文流转过程，有助于解决多部门间□　事务协调的问题，促升学校服务水平。

5）综合财务

    提供了对学校财、物的管理，实现校内账务的统一监控，以支撑教学、科研、后勤等服务的需要，推进校园服务信息化，惠及师生，提高财务◆服务效率。

6）后勤资产

    实现全过程的动态管理，使得各级管理部门随时了解资产情况。实现资产的◎合理流动、资源共享，实现后勤管理与后勤服务的网络化。实时、准确的提供学校的有关后勤服务与管理信息在为后勤工作人员工作提供便利的同时也为学校师生提供便捷的服务。

2、数字化学习

    教学资源作为学校最宝贵的资源，长期以来，一直¤散落在各专业、教研室或教师个人手中，无法实现校级的统一规划和建设，也无法实现校内优势资派的积累和沉淀，造成的巨大资源浪费，是无估量的损失。

    数字化学习，以资源建设为核≡心，以资源共享为目的，集网上教学、在钱学习为一〓体，覆盖教学全过程。它不仅是一个利用教学资源展示中职院校课程资源成果的展 示中心，同时也是一个提供给学生和企业行业学员自主学习的网络学习平台；实现了教学资源价值的最大化，扩展了学生学习的渠道，同时也促进了职业院校教学方 法改革、办学水平和人才培养质量的提高，实现了教学多样性，是教肓信息化建设的重要组成部分。

1）专业资源库

    面向海量▼资源处理，集资源分布式存储、资源管理、资源评价等功能，实现资源的快速≡上传、检索、归档；同时又能充分利用资源进行专题展示、课件制作和题库建设，方便学生积极参与和开展网上自主学习。

2）网络学习平台

    依托网络，实现时时、处处、人人的互动，帮助学校拓展学习渠道，面向多种用户，以学〒习者为中心，打造个性化的学习管理平台。为师生打造一个无缝交流、共同成长的空间，并实现对网络教学全过程的管理。

3）数字图书馆

    利◣用数字存储技术，帮助学校构建电子信息的仓库，即一个虚拟化的图书馆。师生可以随时查看电子文献资源，而卐不受时间、地点的限制，最大程度的实现了资源的应用价值。

4）仿真实训系统

    帮助培养学生的理论应用和实践能力，在计算机技术和通信技术的基础上，运用先进的教学设备和教学手段，进行实训课程的“重塑”，实现理论教学与实践应用的“零距离”。

3、校领导综合管理平台

    校领导可以即时查询到管理所需的学校各项宏观统计数据和微观明细数据，从而掌控学校整体情况。通过校领导综合↘管理平台，可以实时监控学校各项重要指标，完 成各项工作审批，查看各业务部门的最新工作统计，如教学质量统计，教师考核统计，学生违纪统计、资源库资源统计等。同时，我们还支持通过智能终端、平板电 脑等访问，随时获知最新通知和公告，实现移动办公，一切尽在掌握之中。

4、学生综合服务

    学生综合服务平台是针对学生个体，以入学服务、德育教育、职业素养、就业辅导、生活服务为目标，按照学生的视角进行各类信息和服务的汇聚和展现，为学生从 入校到毕业离校各个环节提供全方位、一体化的信息服务。它使得学生无需面对一个个孤立的系统或业务部门，只需访问一个门户就可获取消息、进行各种事务的申 办和查询；它不仅扩展了学生信息服务的范围，延长了服务周期，而且可以按∑照学生的需要推送个性化的服务。与此同时，它促进了相关职能部门提升服务效率和质 量，为完善学校教学与学生工作体系提供有力支持。

1）招生迎新

    进行招生宣传和咨询，为新生提供各类报到信息并进行入学常识、专业认知教育，在报到时提供一站式快捷的办理入学手续服务。

2）毕业就业

    提供职前教育、企业招聘等信息←，为学生提供毕业离校手续办理服务。为企业提供招聘服务。

3）素质拓展

    提供各类学生社团活动信息，利用网络新媒体开展思想政治教育，将校园文化活动延伸到网络空间。

4）顶岗实习

    提供顶岗实习全过程的信息服务，体现“工学交替、校企合作”的办学特色。

5）学习中心

    可以查看个人◇学习信息，如培养方案、课表、成绩、考试安排、资格考试、职业资格等，而且提供了丰富的专业课程资源库，学生通过网络学习平台进行线上学习和交流，实现自我导向、自主学习。

5、教师综合服务

    教师综合服务平台是针对教师，以教学教研、德育教育、个人服务为核心，提供入职至退休全生命周期的一站式信息化服务。这些信息服务包括人事信息服务、教学 科研信息服务、财务信息服务等多个方面。并按照教师在校生命周期特点，划分为新进、在校、退休离校等多个阶段。通过教师综合服务平台的建设，拓展了面向教 师信息服务的范围，延长了服务周期从而提高教师办公效率，促进相关职能部门提升服务效率和质量，大大提升教师用户的满意度。

1）新进人员服务

    为新进人员提供便捷的手续办理服务，从入校一开始就建立全面准确的人员信息资料。

2）教师业务档案

    汇集教师教学、人事、科研等各类档案资料，免去资料分散，屡次收集和核对的麻烦。

3）教学服务

    涵盖教学全过程所有的业务功能，包括教学资源、课程库、培养方案、开课计划、排课、选课、成绩、考务、评教、实践教学、职业技能鉴定、毕业资格审核、教材管理等模块。

4）人事服务

    提供职称申报、考核考勤、校内调动、进修培训、离退休等服务。

5）科研服务

    维护教师教》科研论文、纵横向课题、专利、学术会议等各级各类科研成果。

6）财务服务

    提供学生收发费、教师工资等与师生密切相关财务服务，大大减轻财务人员的工作量。

6、应用支持平台

1）信息门户平台

    将学校分散的、异构的应用和信息资源进行聚合，通过多种方式对▃各类应用进行集成，为不同角色提供可定制的、个性化的集成环境。

2）身份管理平台

    集中管理校园中师生员工的身份信息，全面解决了学校在访问控制、身份管理、统一授权、安全审计四个方面存在的安全和管理难题。

3）公↙共数据平台

    采用统一的数据集成解决方案，构建完整统一、高效稳定、易管理易维护∞的公共数据中心，实现异构应用的数据共享。

4）内容管理平台

    采用统一的技术架构，实现校内海量信息的有效组织和管理，充分实现网站间的数据共享，帮助学校快速搭建学校网站及各部门院系网站并进行统一的平」台管理。

5）移动应用平台

    根据学校信息门户各种应用系统功能的特点，将其移植到移动终端上进行实现，达到实时互动，同时向外延伸到提供校园生活服务和传统的运营商通讯增值业务服务。实现校园信息服务无线和有线的无缝结合。

6）短信平台

    本短信信息管理平台基于浏览器的移动营销平◇台，是专门为大中型机构定制的移动商务/政务平台，基于浏览器的登录机制摆脱了单机版软件对移动办公的束缚；可 灵活搭建部门结构完全符合机构管理的要求；为了有效控制成本，可以对个人的发送限额作区别性的设定；对联系人信息进行有限制的共享管理使协同□办公轻而易 举。

产品特色

    1）支持主流数据库，降低企业信息应用门槛

    2）直连运营商通道，保证通讯质量

    3）界面化操作功能，企业应用更便捷

    4）无须触碰企业数据库，保障信息安全

    5）自主化调配路由通道，双重保证短信应用

    6）智能化系统监控和预警，保障系统正常运行

    7）全息化记录功能，全面掌握发送历史

    8）黑名单、黑字典功能，实现企▅业个性化应用

功能模块

1、平台的优势功能

    1）嵌入式软件包：嵌入在电脑软件或网站里面，（验证码，动态密令等）方便获取客户实时信息。

    2）网页版软件：桌面操作、灵活方便、功能强大。

    3）行业短信：编辑内容，输入号码（可导入通∴讯录╲）点击发送即可。

    4）个性短信：可对不同的客户发相同的内容，自①动填写姓名，定时发送，自定义（生日）发送等。

    5）多接口结合：应用接口、SDK开发包、web service接口、DB接口。

2、短信信息管理平台的主要能力

    超强的通讯能力、领先的〖通讯管理能力、绿色的运营管理、实用的业务管理、灵活的业务→接口、完善的系统管理。

3、为企业开辟通讯绿色通道

    联手多家运营商，支持CMPP（中国移动）、SGIP（中国联通）、SMPP（中国电信），为企业一站式服务解决后顾之忧。

4、无线化管理

    以GSM/GPRS/EDGE/EVDO等无线网络为数据传输基础，通过移动信⌒　息终端的数据采集和后端匹配的移动通讯平台枢纽，接驳各类企业一有的ERP、CRM、SCM、OA等电子商务系统，实现企业原电子商务系统的无线化。

5、集多方向的应用与一身

1）内部管理与沟通方向

·     员工生日/节日关怀

·    彩信通知、彩信内刊、彩信培训

2）移动客服/客户关系管理方向

·    客户生日/节日关怀

·    客服信息发布

·    彩信会刊、彩信手机报、彩信↙邀请函

3）移动营销与传播方向

·    客户生日/节日营销

·    最新产品/服务信息发布

·    促销信息发布、市场调查

·    用户数据收集