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卓帆
4597622 (4.0)
详细说明
自主学习平台软件，现代教育技术的重大突破是网络自主学习平台软件功能的开发利用，利用网络自主学习平台软件和计算机教学平台等多媒体设备辅助教学，以网络自主学习平台络化的强大信息量，电子化、声像化的生动情景，实物显示，人机对话，不但提高了教学的效率和师生的素质，也促进了教育思想的更新。国际上←已明确提出："教育是学习，教育是交流"。在信息社会，教师时刻会被学生超过，因为在接受信息这一点上，教师与学生经常会在同一起跑∴线上。学生是︻学习的主体，在学习过程中不能再像旧教育那样处于从属被动的地位，没有独立性，缺少发言权。现代教育中的师生之间是民主、平等的关系，教学过程中教师是"导演"，学生是"演员、主角"，教师要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇▲尚真理、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分发挥创造一种宽松的环境。
网络自主学习平台软件是在国家基础教育课程改革所倡导的自主学习、合作学习和研究性学习的教学思想指导▓下自主研发的集教、学、练、考、评为一体的网络化综合学习】评测平台。
该网络自主学习平台软件在教学理念上革新了传统的教学模式↘和评价形态，突破了时间和空间的限制，同时提供了多级管理平台、多重角色、多种教学方法和多元化的评价方式。
网络自主学习平台系〓统描述:
u 网上备课与在线教学功能
平台通过课程内容管理、资源管理、学案管理、作品管理、问答管理及学习监控管理等功能模块完成◢网上备课、在线教学、学习管控等一系列教学活动。
u 在线学习功能
学生可以通过在线课程、主题讨论、好友交流、问答互动、作品互评等功能模块进行自主学习、合作学习和研究性学习。
u 智能全面的测评功能
在随堂练习∩、同步作业等练习性测评和期中测试、期末测试、模拟测试等检验性测评过程中，系统采用智能组卷、智能评测等最新技术为各评测阶∏段提供了一整套完整的解决方案。
u 完善的评价管理功能
系统全程自动记录教学与学习过程的全部◆数据，通过这些→数据制定评价方案，由系统根据评价方案生成过程性评价数据，保障评价的客观性和公平性。
特点
l 提高∑教学效率，减少备课负担▲
教师在教学过程中可以根据系统监控到的学习情况和记录的相关数据进行针√对性的重点讲解，从而提㊣ 高教学效率；此外学科教案和课程内容由备课组长统一配置，教师可根据需要自行设●置，以减少备课负担。
l 资源共建共享
网络自主学习平台系统系统具备教学资源上传、试题添加、作品制作和投票评价等功能，试题、资源、作品可以逐级推荐和审核，实现了优秀教学资源的共建共享。
l SNS理念
系统通过标签、wiki等技术将资源、学生、教师进行聚合，从而形成自主学习、合作学◥习所需的知识网和人群网，为学生进行自主的※探究式学习提供良好的工具和开放的平台。
l 评价的全面性、开放性、及时性
网络自主学习平台⊙软件具备学生网上学习的过程性评价和在线╱统一考试的终结性评价，同时支持对作品的开放∩性评价，相关考试数据统』一管理形成学生综合评价档案。
l 学生档案袋
系统自动对学生学习成长的过程进行完整的数据记录，最终形成个人成长档案袋。
