u 学中有练，提升兴趣，拔高情商
u 实践教学，特色鲜明，有效提高教学质量
u 辐射和带动相关专业的发展，为区域经济建设服务的能力将得到大幅度提高
u 教学科研更加紧密结合
1、完整性
*覆盖软件工程完整的生命周期。涵盖需求、设计、编码、测试、发布等过程。
*量化采集及其∩分析，系统支持组件复用。统计各开发阶段的特征数据，自动化采集及度⊙量分析，同时提供复用机制，直接提高效率和品质。
*三合一建】模工具（数据库，UML，网络布局图）。支持UML建模、数据『库建模和网络布局图。
2、自主研发
*流程式CMMI 1.2 完整◥模型描述。全中文支持，是目前国内唯一的CMM/CMMI多媒█体辅助教学系统；
*考核系统。平台能自动以任务、阶段、整体项目三个▼层次，分别对学生的工作≡成果、专业技能、职业素质进行考核。
*良好扩充∮性。可根据用户需求，自主添加功能：如增加、变更项目，跨平◣台操作。
3、创造性
*真实案例和实◢训指导书结合，真实详尽。创造性地将企业的真实案例和具体详细╳的实训指导书相结合，独具匠心。
*情景教学。该系统模拟了真实企业项目管理环境：需求及设计√、缺陷跟踪、内部邮件、数据度量等，给学生以带入感，激发实训灵感。
*职业素质★培养。平台相应地提供多个岗位角色，给学生大▽胆尝试、创新的机会，同时增强团队协作精神。
4、多样性*需求/设计管理工具。可视化◇操作，帮助学∑生快速采集、录入、描述、变更需求，跟踪需求状态；从需求出发△，关联需求文档和设计文档；快速生成报表。
*项目管理『工具●。可视化操作，兼顾计划与统计功能；采用甘︽特图/完成百分比两种方式跟踪项目进度；关联任务与责任人，做到项目各环节有迹可循。
*测试管理工具。可视化操作，帮助学◥生快速编写测试用例、统计测试结果；提供缺陷跟踪╲功能，实现↘产品质量控制；快速生成报表。
