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北京戈骆
GLY-Z1/GLY-X1
详细说明
中小学心理健康自助服务系统以学生“自主自助”为核心理念,以促进中小学心理健康教育模式的转变(即从以补救性、治疗性为主转向以发展性、预防性为主;以关注部分问题学生转为关注全体学生心理素质的提高;以浅层的心理问题预防转向心理潜能开发与健康自我形象的确立)为目的,以建立健全服务体系、改善心灵成长环境”为主要内容,可以从以下几个方面帮助中小学开展心理健康教育工作:
(一)为心理教师提供课程建设参考和团体活动指导;
(二)为中小学师生提供心理健康评价工具;
(三)为中小学生提供心理健康知识学习文库,帮助学生自主选择学习内容;
(四)为中小学生提☆供自测与咨询服务体系,帮助学生自助解决心』理困扰;
(五)为学校和教师进行科学研究搭建了平台;
(六)为建立学生心理健康档案和进行家校沟通提供平台。