本实训系统是现代自动化教学实训新理念所倡导的教学实物化、透明化、模块化发展模式的一款标志性产品。本装置由计算机集成实时监控，可编程逻辑控制器为执行机构，彼此构成现场总线网络。本装置系统真实地再现工业现场自动化生产线的仓储、供料、检测、加工、搬运及分拣堆码的生产全过程；共由供料单元、检测加工单元、搬运单元、分拣单元四个单元模块站构成；每个单元站即可单独使用也可与其它站组合成2站、4站模式使用；每站所有结构零部件均为可拆卸模块，学生可自己动手组装，不仅增强学生了对理论知识的认知感还极大地锻炼了学生动手能力。 本系统╳适用于高等工科院校、中等ξ工科学校、技校、职业技术院校及企业岗前培训。
1． 分站式结构，提高利用率
采用分站式结构，主要分为液位∏站、流量站、压力站、温度站四个工作站，可以选配综合控制站。每个工作站可以独立工作，也可以任意组合工作，解决了一体式产品↘无法同时进行多个实验的问题，充分利用资源，节省学∑校的经费。
2． 单站独「立实验，多站组合实验
单站购买成本低，既为←学校节省经费，又满足多组学生同时实验的要求。
根据需要随时添加分站，实现产品升级，实验内容扩展
3． 自动配置实验初始状态
通过上位机控制电子阀，可以对每个实验的阀门初始状态进行自动配∞置，减少了学生和老师在实验前的准备工作。
4． 双回路控制
每个工作☆站都是双检测量、双控制量，不但单站可以实现双◆回路实验，而且多站联合时，可以实现串级，解耦等更负责的过程控制实验。可实现过程控制中的单双回路控制、串级控制、比值控制以及前馈-反馈控制、滞后控制和解耦控制等多种控制⌒形式。每个工作站都是双检测量、双控制量，不但单站可以实现双回路实验，而且多站联合时，可以实现串级，解耦等更复杂的过程控制实验。
5． 强制散热
为了解决传统实验中，温度实验超调后只能依靠自然散热导致降温缓慢，实验效果和实验时间都受到很大影响的问题，我们在温度站增加了强制散热系统，使温度实验的时间大大降低，而且增加了降温控制实验。
6． 拆装方便
设备的管路全部可以拆卸，并且对管路的连接部分进行了特殊的设计，不需任何ζ 工具即可方便实现的管路拆装，且管路密封性好，可靠性高，可经受反复拆装而不泄露。
7． 透明面板
直观性强，操作简便。 透明压克力面板，方便学生观察理解 。组态环∴境预先集成所有实验，一键进入。快捷方便控制面板采用透明材质制作，不但美观，而且可以看到设备仪器仪表的内部电路连接，既可以掌握过程控制的实验原理，又让学生了解实验设定值如何√作用到实验设备，实验数据如何采集到实验系统，有助于学生对工程实际的直观认识，培养学生理论联系实际的能力。
8． 安全性
本装置强电器件没有任何外漏带电接点，并且充分考虑到实验教学设备的使用特点，对各种可能的外漏器件都增加了包括措施，并增加醒■目警示。
