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                详细说明
                功能简介:

                平台由系统管理员、教师、助教、学生、课程管理员等角色组成。

                教师使用平台可以进行课程规划、资源准备、课程配置、教学组织、评价分析。


                课程规划:课程基本信息、章讲结构目录树、知识点、功能扩展、教室风格、教学
                 
                方法等。

                资源准备:素材管理、教材管理、搜藏管理、增加试题、跨系统搜索、链接调用等


                课程配置:教学提示、网络教材、电子教案、视频讲授、相关资源、扩展功能、常
                 
                见问题等

                教学组织:实时教学、讨论交流、布置作业、批阅作业、解答问题、网络考试、学
                 
                生信息等

                评价分析:教师日志、资源统计、交流统计、作业分析、测试分析、提问分析、统
                 
                计跟踪等

                教师是整个平台卐资源的建设者,也是使用者,处于整个平台◥的核心位置。为使平台
                 
                的资源不重复建设、提高⊙利用率,权限相同时教师可以继承、集成、复制同学科中
                 
                其他的网络课程。

                助教负责网络课程下学生信息的建立、作业的○分发、网络考试的组织以及教学素材
                 
                的准备。

                课程管理员负责网络课程空间划分,一个网络课程由教师、学生、教室、学科成。

                学◤生是平台中的灵魂人物,平台为学生提供了强大的集中学习空间、分组学习环
                 
                境、协作学习情境。可以进行自主学习、在交互系统支撑下实时学习、交流协作、
                 
                提问、作业、测试等

                平台有严格的权限控制。资源有级别约束,只有用户的级别高于资源的级别才可使
                 
                用资源,且该用户只能隶属于资源的归属组。 

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