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                教育型六足机器人

                教育型六足机器人
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                科创机器人
                2001 (KCR-4)
                北京
                详细说明

                教育型六足机器人
                教育型六足仿生机器人就是』模仿自然界中生物的精巧结构,运动原理和行为方式等的机器人系统。仿生机器人的外形与所模仿的生物的相似性,也是仿生机器人研究的热点之一。 robtdiy.taobao.

                教育型六足机器人由执行机构,控制器,感测器等构成,通过靠近机械人头部,观看机械人的反应,机械人会根据人的靠近做出相应的规避与跟踪。 智能仿生机械兽由执行机构、驱动装置、感测装置和控制系统组成。选用芯片型号:STC12C5A60S2,USB接口,伺服舵机外壳使用强化工程树脂材料, 具有刚性高强度的特性, 让手工组装更简易, 各个关节运动范围进一步扩大,更加轻松修正与设定机器人的各种动作。
                适合机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计与理论、数控技术、自动控制等相关专业的教学和培训

                特点:
                1. 全新金属支撑,机器人零件全部采用5系铝合金设计。
                2.系统☉所选用的电源、伺服电机及控制器、控制开关均为工业级产品, 保障系统具有较高的可靠性;
                3.电气回路中有断路器,在电路超过安全电流的情况下,能够进行断路保护;
                4.伺服电机控制器具有过流、过热及过载保护功能,对伺服电机以及系统都 具有安全保护功能;
                5.直流电源为7.4V,也具有过流、过热及过载保护功能;
                6. 使用专用下载器,下载更方便。
                   控制板采用mini USB port, 方便随时方便的烧录控制程序。
                7. 可视化图形和C语言混合编程技术。
                8. 预留传感器接口,强大的二次开发性

                应用展示
                创新实践教学与研究
                可应用于各种学科的教学,如C语言、传感器、机器人概念认知等。
                可以研究的课题如:机器人运动学、机器人动力学』研究、多自由度机器人轨迹规划、先进控制研究、面向对象的机器人编程研究、传感器数据综合研究、复杂实时控制系统︾的设计、网络机器人研究、电机驱动及控制研究、仿生学研究,从运动机理的建模、感知信息的处理、控制计算的优化、能量代谢的效率和仿生材料的合成。
                此款六足机器人可应用的研究方向:
                  1.仿生机器人技术:主要研究仿生机器人,包括仿生机器人总体结构与优化技术、仿人形机器人运动规划与仿真系统、仿生机器人的感知技术、基于多传感器的环境自适应技术。
                  2. 智能系统群体通讯与协调技术:主要研究智能无人移动平台及机器人间的通讯与协调作业,包括多智能系统间的信息传递、信息获取及信息理解技术,智能决策与规划技术,协调作业控制技术,人机交∴互与遥操作技术。
                  3.仿生感知与信息处理技术:主要研究信息获取与利用技术,主要包括视觉仿生探测技术,听觉仿生探测技术,力觉、触觉处理技卐术,复杂环境下多信息获取与融合技术。 可伸缩性,透明的网络,基于POSIX的可移植性,高性能的嵌入式窗口系统。

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