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                电磁兼容实验室5项试验 及配套设备

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                ZN3950
                北京
                详细说明

                       电磁兼容EMC实验室实验设备系统集成。完整地解决了各类工科高校培养EMC人才所必须做的五种实验。使学生初步了解和掌握了EMC方面的基本术语和基本实验方法。
                一、屏蔽效能测试实验
                1、实验目的:
                了解电磁屏蔽效能测试的基本概念,掌握屏蔽效能测试的基本方法。
                2、名词解释:
                屏蔽体:使内部不受外界电、磁场的影响或使外部不受其内部电、磁场影响的一种结构。它通常由金属材料建成,在金属板接缝和门等处采取一定的措施以保证连续的电连接。高性能的屏蔽体在不同频率可以将电、磁场抑制一到七个数量级。
                屏蔽效能:没有屏蔽体时接收到的信号值与在屏蔽体内接收到的信号值的比值,即发射天线与接收天线之间存在屏蔽体以后所造成的插入损耗。
                3、实验设备:
                小屏蔽箱 1m×1m×1m 1个
                ZN1188机柜屏蔽效能测试系统 150KHz、450MHz、950MHz
                频谱仪ZN4020 1台
                测量天线 1套
                二、传导干扰实验
                1、实验目的:
                判断〓电动工具(如手电钻等)通过电源线对外传导辐射的干扰信号是否超标(配标准)。了解传导干扰的危害(如电视屏幕上产生干扰条纹),掌握传导干扰的判断方法进而了解降低传导干扰的一般方法(滤波、隔离)。
                2、实验设备:
                吸收式功率钳(30M ~ 1GHz) 1台
                辅助吸收钳(30M ~ 1GHz) 1台
                手电钻 1个
                人工电源网络(10K ~ 30MHz) 1台
                电流钳(10K ~ 30MHz) 1个
                EMI接收机(150K ~ 1GHz) 1套
                电视+DVD 1套
                三、传导敏感度实验
                1、实验目的:
                用于确定试品对来自电源线的传导干扰的敏感度。
                2、实验设备:
                信号源ZN1060A(10K~40MHz) 1台
                功放ZN3880(1M~40MHz,2W) 1台
                人工电源网络ZN3760 1台
                试品 电视机+DVD
                信号耦合网络ZN46102 1台
                频谱仪ZN4020 1台
                四、辐射干扰实验
                1、实验目的:
                判断手电钻整机对空间的辐射干扰是否超标(频率范围和幅度)(配标准)。
                2、实验设备:
                EMI接收机
                接收天线:双锥天线ZN30505A
                手电钻
                五、辐射敏感度实验
                1、实验目的:
                了解确定试品→对电场(垂直、水平)的敏感度、辐射敏感度的定义和一般的实验方法。
                辐射敏感度是指试品性能开始下降所承受的辐射※场强值。
                辐射敏感度实验一般分为磁场辐射敏感度和电场辐射敏感度两种,一般应在屏蔽室内进行实验。
                2、实验设备:
                信号源ZN1060A 10K~40MHz 1台
                功放ZN3860B 1M~30MHz 1台
                双锥天线ZN30505A 1对
                频谱仪ZN4020 1台
                试品 电视机+DVD
                 

                 

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