功能说明
一、系统设置
1、单位名称维护：测验完毕后，在报告中生成用户的单位名称；
2、机构组织设▃置：主要根据各单位的部门或管理不同，可设定部门等；
3、基本信息项目定义：主要根据来△访者的情况，设定信息，使之更多的了解ξ来访者，便于后期的咨询开展。
二、用户信息设置
1、用户信息导入：通过Execl文件，批量◎导入测验者的基本信息；
2、用户信息注册：单个用户，独立●测验时，进行测验者信息的注册；
3、用户信息维护：用户信息修改及删除等；
4、用户角色定义№：主要根据各单卐位情况，对不同的使用者分配不同的权限功能；
5、用户权限管理：设定或修改不同用户的使用权限，可设定某些用户为某一角色类型。
三、测验设置
1、测验方案设置：可设定某一些组合量╱表为一方案，则将来测验者测验时，直接选取方案；
2、测验方案维护：修改或删除设定的测验方案；
3、测验任务♂设置：给一批或⌒一位测验者设定测验任务（即允许做什么测验量表），且可设定允许的测验时间范围；
4、测验任务维护：修改或删除设定的测验任务等。
四、我的测验任务
我的测验任务：根据管理㊣ 员或具有设置测验任务角色的管理人员设定给测验者的▼测验任务，进行测验，如下图所示。
五、报告管理
1、标准报告查询：主要用于建立档案时↓使用，主要内容包♂含：测验者的基本信息，测验的数据结果和测验的指导意见（即常说的中文报告）等，部分单位直接出具该报告给来◣访者。
2、简易报告查询：主要是管理员设定了咨询师〓意见（由咨询师根据自己多年的经验ぷ设定的指导意见）时使用，主要内容包含：测验者的基本信息，咨询师意见等，该报告比较简单，都是数据，部分单位直接出具该报告给来访者，避免纠纷。
3、完整报告查∩询：主要全面了解测验者时使用，一般Ψ辅助咨询师咨询时查看，主要内容包含：测验者的基本信息，测验的数据结果、测验的指导意见、咨询师意见、题目分析等。
4、指导〒意见维护：统一调整测验报告中的中文报告。
六、档案管理
1、心理档案管理：心理档案的建立和修改、删除等；
2、生涯档案管理：生涯档案的建立∩和修改、删除等。
七、预警统计
1、预警方■案设置：设定不同的预警条件的过程，如针对来访者，抑郁中度以上，艾森克个性测验，精神质分数偏高等条件作为筛查条件，查询有该类问☆题的人群的过程。
2、预警报表：多量〗表多因子的组合查询过程
3、数据统计：主要用于科研过程需要了解的一些数据，如某量表某因子的最大值、最小值等，以便做T/Z检验时使用
八、数据管理
1、量表答案数据导入：通过Execl文件中测验者的测验选项导入到系统，自动生成结果的过程；
2、量表答案数据录入：手工快速录入测验者答案的过程；
3、数据导出：导出测验者信息到Execl文件中，导出的Ψ 数据可兼容SPSS等软件，便于科研；
4、数据备份：如系统崩¤溃或更换电脑，可通过该功能备份系统中的数据；
5、数据恢复：通过备＠份文件，恢复以前测验的数据。
九、帮助 1、版本信息 2、联系我们
综合版测验量表
|
NO |
组序号 |
量表组名称 |
序号 |
量表名称 |
|
1 |
一 |
心↓理行为综合评定 |
1 |
小学生心◥理健康综合测量 |
|
2 |
2 |
中国中学生心理健康量表 |
||
|
3 |
3 |
中学生心理健康综合测量 |
||
|
4 |
4 |
大学生人格健康调查表 |
||
|
5 |
5 |
症状自评】量表 |
||
|
6 |
6 |
康①奈尔医学指数_男 |
||
|
7 |
7 |
康奈尔医学指数_女 |
||
|
8 |
8 |
艾◥森克情绪稳定性测验 |
||
|
9 |
二 |
人格、气质评定 |
1 |
NYLS 3～7岁儿童气质问卷 |
|
10 |
2 |
气质问卷 |
||
|
11 |
3 |
艾森克人格问卷_儿童 |
||
|
12 |
4 |
艾森克人格问卷_成人 |
||
|
13 |
5 |
卡特尔16项人格因素◤问卷 |
||
|
14 |
6 |
明尼苏达多相人格≡调查表399 |
||
|
15 |
7 |
明尼苏达多相人格调查表399A |
||
|
16 |
8 |
明尼苏达多相人格调查表399L |
||
|
17 |
9 |
明尼苏达多相人格调查表566 |
||
|
18 |
10 |
明尼苏达多相人格调查表566A |
||
|
19 |
11 |
明尼苏达多相人格调查表566L |
||
|
20 |
三 |
智力评定 |
1 |
瑞文标准推理测验 |
|
21 |
2 |
瑞文高级推》理测验 |
||
|
22 |
四 |
情绪评定 |
1 |
抑郁自评量表 |
|
23 |
2 |
焦虑自评量表 |
||
|
24 |
3 |
状态焦虑量表 |
||
|
25 |
4 |
特质焦虑量表 |
||
|
26 |
5 |
汉密顿抑郁量表 |
||
|
27 |
6 |
汉密顿焦虑量表 |
||
|
28 |
7 |
Beck抑郁问卷 |
||
|
29 |
8 |
贝克焦虑量表 |
||
|
30 |
9 |
流调用抑郁自评量表 |
||
|
31 |
10 |
惧怕否定评价量表 |
||
|
32 |
11 |
医院焦虑抑郁量表 |
||
|
33 |
12 |
老年ξ抑郁量表 |
||
|
34 |
13 |
Sarason考试焦虑量表 |
||
|
35 |
14 |
中学生考试焦虑影响因素问卷 |
||
|
36 |
15 |
中学生特质焦虑影响因素问卷 |
||
|
37 |
五 |
家庭评定 |
1 |
家庭环境量表 |
|
38 |
2 |
Olson婚姻质量问♂卷 |
||
|
39 |
3 |
家庭功能评定 |
||
|
40 |
4 |
家庭关怀度指数问卷 |
||
|
41 |
5 |
父母养育方式评价量表 |
||
|
42 |
六 |
社交关系ζ等评定 |
1 |
人际信任★量表 |
|
43 |
2 |
信任量表 |
||
|
44 |
3 |
社交回避及苦↙恼量表 |
||
|
45 |
4 |
情绪_社交孤独问『卷 |
||
|
46 |
5 |
儿童社交焦虑量表 |
||
|
47 |
6 |
儿童√社会期望量表 |
||
|
48 |
7 |
师生关系测验问卷 |
||
|
49 |
8 |
同学关系测♀验问卷 |
||
|
50 |
七 |
自我评定 |
1 |
A型行为类型问卷 |
|
51 |
2 |
爱德华个人偏好测验 |
||
|
52 |
3 |
个人评价问卷 |
||
|
53 |
4 |
意志力测验问卷 |
||
|
54 |
5 |
自尊量表 |
||
|
55 |
6 |
一般▓自我效能感量表 |
||
|
56 |
7 |
Piers－Harris儿童∑自我意识量表 |
||
|
57 |
八 |
生存质量等评定 |
1 |
TDL生命质量测定表 |
|
58 |
2 |
总体幸福感量表 |
||
|
59 |
3 |
纽芬兰纪念大学幸福度量表 |
||
|
60 |
4 |
生活满意度评定量表 |
||
|
61 |
5 |
生活满意度指≡数A |
||
|
62 |
6 |
生活【满意度指数B |
||
|
63 |
7 |
情感量表 |
||
|
64 |
8 |
疲劳量表 |
||
|
65 |
9 |
高中生生存质量测定量表 |
||
|
66 |
九 |
应激、支持等评定 |
1 |
生活事件量表 |
|
67 |
2 |
社会支持评定量表 |
||
|
68 |
3 |
应付╲方式问卷 |
||
|
69 |
4 |
简易←应对方式问卷 |
||
|
70 |
5 |
防御方式问╲卷 |
||
|
71 |
6 |
青少年生活事件量表 |
||
|
72 |
7 |
学生生活应激问卷 |
||
|
73 |
8 |
中学生应对方式量表 |
||
|
74 |
十 |
职业生№涯评定 |
1 |
霍兰德职业倾向测〒验量表 |
|
75 |
2 |
职业兴趣调查问卷 |
||
|
76 |
3 |
威廉斯创造力倾向测评量表 |
||
|
77 |
十一 |
孤独评定 |
1 |
UCLA孤独量表 |
|
78 |
2 |
孤独症行为评定量表 |
||
|
79 |
3 |
儿童孤独ω症评定量表 |
||
|
80 |
十二 |
自杀评定 |
1 |
自杀态度调查问卷 |
|
81 |
2 |
自杀意念自评量表 |
||
|
82 |
十三 |
精神障卐碍评定 |
1 |
精神症状全面量表 |
|
83 |
2 |
简明精神病量表 |
||
|
84 |
3 |
简易智力状态☆检查 |
||
|
85 |
4 |
躁狂量表 |
||
|
86 |
5 |
阳♂性症状量表 |
||
|
87 |
6 |
阴性症状量表 |
||
|
88 |
7 |
副反应量表 |
||
|
89 |
8 |
社会功能缺陷筛选量表 |
||
|
90 |
9 |
锥体外系副反应量表 |
||
|
91 |
10 |
缺血指数量★表 |
||
|
92 |
11 |
日常生活能力量表 |
||
|
93 |
十四 |
儿卐童行为评定 |
1 |
Achenbach儿童行◣为量表（6～11岁男孩） |
|
94 |
2 |
Achenbach儿童行为量表（6～11岁女孩） |
||
|
95 |
3 |
Achenbach儿童行为量表（12～16岁男孩） |
||
|
96 |
4 |
Achenbach儿童行为量表（12～16岁女孩） |
||
|
97 |
5 |
Conners父母用量〓表 |
||
|
98 |
6 |
Conners氏教师用量表 |
||
|
99 |
7 |
Conners氏教师用量表（简化版） |
||
|
100 |
8 |
Rutter儿童行为父母问卷 |
||
|
101 |
9 |
Rutter儿童行为教师问〇卷 |
||
|
102 |
10 |
多动症≡诊断量表 |
||
|
103 |
十五 |
学生心理其他评定▲ |
1 |
中学生价值观自测问卷〓 |
|
104 |
2 |
中学生学习动机测验问卷 |
||
|
105 |
十六 |
其他量表 |
1 |
阿森斯失眠量表△ |
|
106 |
2 |
密西根酒精依赖调查表 |
||
|
107 |
3 |
抗抑郁药副反▃应量表 |
