配置
项目
内容
说明
形式
实验台形式
实验台形式可以有效的将无线传感器网络节点管理起来，易于实验室管理；
实验台形式可以减小无线传感器网络节点之间的相互干扰，提高教学的组织性和实验的成功率；
实验台是一个将很多功能集成在一起的设备，较传统的实验箱容量更大，内容更丰富，展示更生动。
配置
传感器
温度传感器、湿度传感器、超声波传感器、位移传感器、气压传感器、酒精传感器、照度传感器、红外传感器、标准变送器接口：电压型、电流型
控制对象
风扇、蜂鸣器、电磁阀、继电器 4路、气压泵、数字式LED、指示灯、
2路隔离数字▂输出
输入设备
报警按键、2路隔离数字输入
无线模块
支持IEEE802.15.4/ZigBee标准2.4G频段的无线模块8个，可通过软件配置功能
无线信号监听器
无线实时多通道数▲据包监听器 支持IEEE802.15.4 标准2.4G频段，8通道（信道）同时工作，能够支持跳频系统调试；支持表格（包序列）显示方式和数据包时序（通道+时间轴）显示方式。
SB2.0接口、中文界面
无线传感器网络课程：
课程对象
电子、信息、计算机、自动化、通信等专业高年级本科学生
课程性质
专业选修课
课程特点
理论讲述+演示实验+动手实验+创新实验，着重理『论联系实际。可作为单片机，微机原理，通信等课程的后续课程，有非常好的◥知识延续性和实践性。
学时
30~36学时
理论课学时
16学时
实验学时
14~20学时
配套实验：
基础实验（可选做）
实验一：熟悉传感器网络节点和相应的开发环境
实验二：程序下载实验
实验三：定时♀器实验1
实验四：定时器实验2
实验五：走马灯实验
实验六：看门狗定时器实验
实验七：串口通信实验1
实验八：串口通信实验2
实验九：CC2420启动和SPI初始化
实验十：CC2420内部寄存器初始化
WSN节点的研究实∮验
实验十一：模拟传感器数据采集实验
实验十二：数字传感器数据采集实验
实验十三：控制对象实验
实验十四：输入设备实验
实验十五：简单无线收发实验
实验十六：无线数据采集实验
实验十七：无线控制实验
IEEE 802.15.4研究实验
实验十八：IEEE802.15.4物理层组∮包实验
实验十九：IEEE802.15.4 接收和地址译码实验
实验二十：IEEE802.15.4 应答ACK帧实验
实验◆二十一：IEEE802.15.4 无线信道监听实验
实验二十二：IEEE 802.15.4 CSMA-CA实验
实验二十三：IEEE802.15.4 同步与休◥眠实验
Zigbee特性研究实验
实验二十四：节点定位原◢理与研究
实验二十五：星状网特性研究
实验二十六：线状网特性研究
实验二十七：树状╳网特性研究
Zigbee特性实践实验
实验二十八：星状网特性实践
实验二十九：线状网特性实』践
实验三十：智能家居综合实验
教学实验※台特点：
? 1.实验台形式，一个实验台可以完成全部实验内容，非常易于组织教学（零散的模块 非常不易于实验室管理）
? 2.实验台传感器丰富，控制对象丰∏富，也可以通过模拟和数字IO进行系统扩展
? 3.实验台包含大量的控制对象，实验内容丰富，可以形成采集▽反馈控制系统
? 4.传感器和控制对象不用单独配置，全部集成在实验台中
? 5.每台实验台有独立的↘地址，无线模块接入后可以自动识别，保证不同实验台在实验时不会相互干扰，容易组织大规模教学
? 6.底层MAC层，网络层源代码全部开放，而不是仅仅用库的形势来替代，让学生可以学习全部传感器网络的细节。
? 7.模块形式一致，可替换，方便实验室维】护
? 8.提供功能强大的传感器数据采集软件
? 9.提供功能强大的传感网拓扑管理软件
? 10.教▲学资源丰富，体系完整，适用于任何基础的学生，对实验课程没有限制
软件功能：
项目 功能
无线传感器网←络教学管理软件
可以显示每一个数据节点的工作状态
可以动态的显示当前的网络拓扑
可以显示不同的拓扑结构
支持星形网络并显示拓扑图
支持树形网络并显示拓扑图
支持网状网络并显示拓扑图
支持网络Beacon并显示拓扑图
支持评估网络信道，并且动态调整
支持至少8种以上的传感器
支持不同传感器的数据同时显示在一个屏幕中
支持不同模式下的传感器节点休眠演示功能
能够通过软件显示传感器的数据曲线图
能够通过软件配置所有网络节点
能够通过软件实时观察所有网络节点的传感器信息和路由信息
能够通过软件随时配置所有网络节点的路由，实时改变网络拓扑
能够通过软件复位每一☆个网络节点，不用每一网络节点单独手动复位，
便于教学演示
所有的传感器节点设置的修改都通过无线方式进行，不进行节点程序的
修改
可以配置成◥不同的传感器网络形式进行采集
可以选择采集并记录网络中每个节点的传※感器数据
可以用于连接其他无线传感器模块进行数据采集
有完整开放的开发接口，支持配置脚本编写
接口可以配置MAC参数
脚本能够⌒支持所有的拓扑结构
脚本接口支持无线节点的路由配置
脚本接口支持无线节点的角色配置
能通过软件编写的脚本，可以通过无线接口配置给传感器节点
支持传感器节点终端软件
可以集成无线数据包监听器功▆能，支持32个以上的终端软件独立授权
软件为绿色软件㊣ ，不需要安装，方便有硬盘保护卡实验室安装和管理
无线实时多通道数据包监听器界面
工作在2.4GHz通用频段
依照IEEE 802.15.4 标准MAC层协议对数据包解析
支持多信道同时监测，同时对16个信道中★任意8个信道进行同步监听
支持表格（包序列）显示方式和数据包时序（通道+时间轴）显示方式，
数据包时序显示方式形式类似ModleSim的仿真界面
不同信道间完全同步，全部数据包有统一的时间标
实时或离线采集分析模式
支持信道、时间标范围、帧类型、结点地址〓过滤
支持时间，信道，帧长度等多种排序方式
支持时间轴缩放及标签跟踪
显示原始数据，并支持多包原始数据同时显示
提供帧ζ 格式比较器方便观测
每次可采集记录多达50万个数据包
和其他形式的无线传感网教学系统比较：
比较项目
实验台
零散模块
电源
单独供电
需要大量电源插口，或需要经常换电池
维护
简单
大量Ψ零散模块，不好维护，容易丢失损坏
传感器
丰富，不用单独选配
较少，需要∴单独选配
教学
容易组织实验课，自动识别实验台编号，不会相互干扰
不容易组织实验课，容易相互干▓扰，实验容易失败
代码形式
全部提供源代码，包括MAC层网络层，容易学习和分析，利于后续自行开发
只提供库形式，只能学习别「人的库函数，不会脱离台，学习效果不好
学习效果
通过通用台学※习，可以充分掌握知识
只能学习到别人的库函数，接触不到底层技术
实验观察
配备内嵌信号监听器Sniffer可以直观观▅察通信情况，直观明确，也可用于开发
没有Sniffer不能清楚地观察通信情况
软件
配合丰富的软件资源，传感器数据采集软件，拓扑管理软件，Sniffer信号ζ分析软件等
没有配合的软件资源
配套教学资源：
配套教材、配套实验①指导书、配套教学PPT、所有试验需要的源代码及讲解。
实验台配置的无线实时多通道数据包监听器
实验台配置的无线模块
实验台配套的网络拓扑管理软件
实验台配套的传感器数据采集软件
