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                微光量子●环保教学板①【多媒体型】

                微光量子⊙环保教学板【多媒体型】
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                产品特点:

                1、它颠覆淘汰了传统的黑板和「白绿板,改变了以往几十年用粉笔写字的历史,以前,老师上课常需在黑板上书写、绘图进行讲解,在45~50分钟的一节课里,就要擦写数次,下课时,往往在手上、袖子上,甚至头发、肩膀上都留下一层白色粉笔灰。天天如此,年复一年,工作20~30年后,消磨了数以万计的粉笔,不可避免地从鼻孔吸入一些粉笔灰。吸入粉笔灰慢慢就诱发如慢性、急性肺炎、肺癌、尘肺病、支气管炎等,是广大教师至为关切的问题,环保教学↘板的横空出世,保障了师生的身心健康。

                2、采用了无尘、无毒、无味并且可以循环使ζ 用反复加墨的水性笔,不仅㊣节约了成本,还解决了普通的白板无法得到大面积推广应用的困境,普通白板由于采用的是油性△笔,所以时间久○了容易留下污迹擦拭不干净,还有因为它是酒精类成份组←成,有一定的毒性,另外它还是一次性使用的产品,成本偏高,水性笔就很好的解决了这个困↑扰多年的问题。

                3、因为使用〖的是反射率比绿板低的米黄色教学板,所以,在预防近视方面也∩得到了很大的改善。它采用金属基板,面色调以中低频的♂黄色光谱为主,整体面色调以中低频的黄色光谱为主,整体板面色调光谱在500---800毫微☆米之间,其间波长不超过8%,是人眼辩物的最佳色度和亮度搭配,色调柔和,反向光亮少,明度高,更能◣营造明亮的视觉效果,可达到缓解疲劳,保护视力,预防近视,舒目提神,提高学习效率的目的。

                4、投影机可以直接投射到教学板上,这样,银幕也就不需要↘了。最后,老师还可以手持教学笔在板面上直接进行多媒体课件的教学,取代了电子白板。多媒体教学系统采√用一条USB线与电脑主机联接,软件安装简单,对使用环境无特殊要求; 教学笔采用全向压式↑设计、硬质笔头,任何角度都●可以流畅书写,支持多种操作方式,简单方便易用。

                总结起来,环保ξ教学板相当于把绿板、银幕和电子白板三种功能々集于一体,让教室进入一个环保低碳科技整洁健康的教学新环境,真正进入了无尘教学新时代。


                多媒ξ 体教学系统软件是配合微光量▓子环保教学板针对教学和演示应用的一套专业多媒体互动教学和演示工具,她同时也是一套功能强大的多媒体课件及教□案制作工具.使用者可以通过环保教学板软件可以实现书写,擦除,标注(文字或线条标注,尺寸和角度标注),绘画,物件编辑,格式保存,拖动,放大,拉幕,聚光灯,银幕捕获,画面保存,银幕录影和重播,手写识别,键盘输入,文本输入,影像声音和网页的链结,还可以进行课件制作以便到课堂和会议》上使用.

                多媒体教学系统软件完全保留了传统的老师授课和主持人讲演多的习惯,完全克服了演讲者埋头对着电脑屏幕讲演而缺▅乏现场交流互动的弊端,避免了演讲者台下操作电脑,台上指示银幕,不断奔忙的尴尬,几乎可以完全忽略投影╱机,电脑系统,实现了完『全的人机互动,使讲演人重回讲台.只要您能够熟练操作电脑,就会发现⌒ 使用微光量子环保教◥学板只要10分钟就可以学→会.多媒体教学软体可以完全替代黑板,普通白板的教学和演示模式,广泛应用』于教学,演讲,大中专院校,中小学的电化教学及远端教学等场所. 软件介面采用工具条和嵌入式图文功能表设计,介面友好,操作简便,人机︾互动性强,不用专门培训和详细查看说明书,10分钟就可以学会操作.系统可以和其他任何软体相容,支援使用任何软体◥自带特效工具,支援在PPT演示,幻灯片的演示状态 和WORD,EXCEL等第三方编辑软体编辑状态下进行书写,文本编辑,标注,插图,绘画,各种特殊演示效果和辅助功▲能等操作. 软件的扩展性和开放性◤强,客户可以对软件系统进行自定义,比如可以将任何图形,元素,背景,图片,范本】等存储或导入到资源库相应的栏目中,使在教学过程中就能充分共△用校内,校际,Internet网上∩丰富的教学资源;可以对资源库进行管理和调整等。

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